幼儿园中班音乐游戏活动教案《过城门》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班音乐游戏活动教案《过城门》含反思  活动目标：  1、初步学会唱这首儿歌。  2、体会到音乐游玩的乐趣。  3、乐于参与音乐游玩。  4、懂得遵守游玩规则，感受参与集体活动的乐趣。  5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游玩的欢乐，愿意与同伴一起游玩。  活动预备：  录音机、该音乐的配套磁带。  活动过程：  1、教师用语言直接导入课程。  教师：“小朋友们，今日我们来玩一个好玩的游玩，不过，在玩这个游玩前我们得先学一首歌，然后把这首歌放入到我们的游玩中，要一边说一边玩，好吗?现在，先让我们听一下这一首好听的歌。”  教师播放音乐。  2、教师放音乐，让幼儿熟识这首歌的旋律。  教师：“小朋友们认真听，在这首歌里都说了些什么?”  3、教师自己唱一遍儿歌，边唱边用自己的身体比一些相应的动作。!.快思.教案网出处!可以让小朋友小声的跟着唱。使得幼儿更加熟识旋律和歌词。  4、教师说明游玩规则，然后请5到10个小朋友先做一次游玩，以便让全部幼儿都明白游玩的规则。在幼儿游玩时，教师要准时的播放音乐。5、请全班的小朋友一起来游玩，并且一边游玩一边跟着录音机唱儿歌。  6、活动结束。  活动延伸：  组织幼儿在课外活动时间边唱儿歌边玩游玩。  游玩规则：教师蹲下，和一名幼儿手拉手并举过头顶，搭成城门的造型，当音乐响起时，幼儿一边唱歌一边从城门下穿过。当唱到最终一句“走到城门滑一跤”时，城门关闭，被关到的小朋友就来替换老师，成为城门。依此类推，游玩连续。  活动反思：  当幼儿已经会唱歌曲的时候，教师应当准时退出，大胆地放手让幼儿自己来试一试。而在活动当中，我没有处理好这个细节，由始至终都参与孩子的活动，弄得自己的嗓子冒烟，又没有让孩子单独发挥的机会。所以，教师应当认真观看，灵敏地感应最佳退出时机并采取行动。