《今天,我休息》小班语言教案与反思.pdfVIP

《今天,我休息》小班语言教案与反思 《今天,我休息》小班语言教案与反思 设计思路：手在人的个体发展中起着重要的作用，人们有了手 后可以完成很多工作和事情。在生活中，有许多机器可以帮助手完成 很多任务，在机器的帮助下可以完成的更快、更好，但，机器的本领 再大，也要靠手来操作。有了这样的认识和理解，有了丰富的感性经 验，幼儿将会更清晰地了解自己的手，更自觉地运用手。他们将对自 己的手充满自信，并且充满激情地运用手。 教学要求： 1.了解机器需用手操作，进一步感受手的作用。 2.感受故事蕴含的幽默感。 材料准备:挂图、磁带，用手套做成的小手宝宝。 教学过程： 小手不高兴了。 ——出示小手宝宝。自从来了机器，小手觉得自己该休息了。 ——讲述故事第一段，小手为什么不高兴它休息了会发生什么事 小手休息了。 ——结合挂图，教师有表情地讲述一遍故事。 ——手开动挖土机后去干什么了挖土机着急了，他是怎么对小手 喊的（学说对话）小手不把挖土机关掉，挖土机会怎么样（挖土机就 会不停的挖土）结果怎么样呢（他把土都挖光，掉进了自己挖的大坑