幼儿园中班音乐教案《营救外星人》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班音乐优秀教案《营救外星人》含反思  动作建议  动作1.前奏，教师预令预备动身  动作2.随乐双手抱拳左右摆臂，共4拍，摆臂四次动作。  动作3.小胳膊臂立起来，五指并拢伸直，左右胳膊一个指尖向下，另一个指尖向上。四拍定一个动作。  动作4.原地碎步小跑，胳膊自然摆臂。  动作5.双手收赂膊臂，指尖朝上。  活动目标  1.在营救外星人的故事中感受音乐A、B两段旋律的不同，并能在图片范例的启发下创编外星人造型，并且随乐表演。  2.在范例的启发下，学习在B段音乐中随乐进行互动游玩，并情愿在故事情境的推动下主动投入游玩中，观看与倾听。  3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。  4.能大胆、清晰地表达自己的见解，体验成功的欢乐。  活动预备  经验预备：幼儿玩过冰棍消化的游玩  材料预备：外星人图片音乐AB段音乐B段  活动过程  一、故事导入，激发兴趣  二、完整的感受音乐，熟识音乐旋律。(2-3)  1、教师示范固定形动作，幼儿倾听音乐、观看动作。  2、教师与幼儿共同完整合乐，幼儿感受节奏型。  3、教师再次与幼儿完整合乐，巩固节奏型。  三、教师引导幼儿依据图片自由创编A段外星人动作(2-3遍)。  1、请幼儿观看外星人图片  2、幼儿原地站立完整合乐，做出不同造型的外星人。  3、引导幼儿中间进行律动，依据创编完整合音乐一次。  4、幼儿依据要求完整合乐进行一次。  四、现固加深B段音乐，快思老师.教.案网出处游玩规则的练习(跟音乐击掌传魔法)。  1、幼儿座椅子教师一对多进行示范2次。  2、教师退出请幼儿多对多进行示范  3、幼儿扮演外星人，教师中间示范B段音乐动作，明确加深游玩规则。  五、累加游玩：小朋友们动身营救外星人。  活动反思  通过轻松活泼的律动形式把孩子带到音乐的殿堂，调动孩子学习音乐的积极性和情感，在学习歌曲时教师先范唱让学生体会歌曲的心情。让孩子轻声模唱从而感受歌曲的情感，这样孩子在不知不觉中学会歌曲并能很好的演唱。让教师示范固定形动作，使活动气氛达到高潮。在不知不觉中把握了歌曲，也发挥了孩子的表演能力，真正的达到了教学目的。