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大班教案《老鼠 大班教案《老鼠 大班教案《老鼠1 　　活动目标： 　　1、欣赏画面，感受城市和乡下的不同生活。 　　2、能够通过辩论的方式，充分调动幼儿语言表达的积极性。 　　3、了解城里生活和乡下生活的差异性，懂得只要适合自己就是最好的大班语言教案《城里老鼠和乡下老鼠》2篇大班语言教案《城里老鼠和乡下老鼠》2篇。 　　活动准备：电子图画书《城里老鼠和乡下老鼠》 　　活动过程： 　　一、阅读前准备： 　　老师在介绍这本书之前，先问一问孩子们对于城市和乡下的认知，把孩子们说的一些关键性的话语记录在黑板上，在了解孩子知识的基础上，开展阅读活动。 　　二、第一遍阅读故事： 　　1、大声朗读一遍故事的内容，掌握好节奏，在比较复杂的地方稍微停顿一下，给孩子足够的时间去消化。（画面完全呈现，包括文字） 　　2、阅读完毕后提出一些简单的问题，如“故事里的主人公是谁和谁？”“它们住在哪里呢？”，然后提出一些细节性的问题，如“吃了什么东西？”“老鼠们躲在哪里？”，如果孩子们回答不上来，就建议再仔细地读一遍书。 　　三、第二遍阅读故事，提出问题： 　　1、老师放大画面，请小朋友找一找，城里老鼠和乡下老鼠不一样的地方。（如城里老鼠戴着眼镜、穿着红色的西装、拿着包，乡下老鼠穿着蓝色打补丁的裤子等等，可使用电子画笔将细微的地方圈出来，也可以让小朋友来操作） 　　2、老师可以放大城里老鼠和乡下老鼠的表情，问一