视听语言之镜头语言.ppt

第四章 镜头语言;一、镜头的分类;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;1.固定镜头;;;2.运动镜头;（1）推镜头;推镜头的作用 第一，突出介绍重点，强化事物特征。 第二，展示巨大的空间，产生纵深感。 当摄像机在匀速行驶的汽车上朝前方拍摄，使得前方的景物不断进入画面，这样产生了从纵深方向展示巨大空间的效果。如《古都北京》中，介绍了十三陵前的石马、石羊、石象等景物时，用推镜头展现了它们磅礴气势，取得了固定镜头无法达到的效果。;（2）拉镜头;;（3）摇镜头;;第二，展示人与物的空间关系，使人物的活动和空间环境结合起来。如.从实验室一角到正在做实验的学生，展示了学生是在实验室这一空间里活动。 第三，介绍大面积的主体物。如为了展示我国黄土高原是世界上黄土分布最广、覆盖最厚的地区，可以连续用几个摇镜头来表现。 使用摇镜头时，通常是用左右（横向）摇展现宽广的主体物，用上下（纵向）摇展现高达的主体物。;（4）移动镜头;;（5）跟镜头;;跟移镜头和跟镜头的区别;（6）变焦距镜头;;（7）升降镜头;升降镜头的作用 第一，可以把高、低处的环境或人物连续不断的呈现出来，展示更多的空间层次。 第二，可以强化画面空间的视觉深度感、高度感和气势感。因此，升降镜头常用来展示事物或场景的规模、气势和氛围。比如，大型运动会开幕式的集体舞表演时，升降镜头从小景别升起后展现出大景别画面中的群舞场面，给人一种此起彼伏、规模浩大的现场感。;（8）虚镜头;（9）甩镜头;（10）转镜头;（11）晃镜头;;1.长镜头;①拍摄时间：一般都在30秒以上，有的长达10分钟。用一个较长时间的镜头对一个场景进行连续拍摄，既可以固定摄影机机位长时间拍摄、记录，这就是固定长镜头（如同早期电影）；也可移动摄影机（推、拉、摇、跟、移）长时间拍摄，这就是运动长镜头。 ②构图：长镜头有景别和角度的变化，即通过镜头运动形成景别、角度、光线、影调、环境、气氛等的变化。 ③表现内容：长镜头能在一个镜头里完整的表现一个时间的过程甚至一个段落。 ;长镜头的分类;②景深长镜头 用拍摄大景深的技术手段拍摄，使处在纵深处不同位置上的景物（从前景到后景）都能看清楚，称景深长镜头。例如，拍摄火车呼啸而来，用大景深镜头，可以使火车出现在远处（相当于远景）、逐渐驶近（相当于全景、中景、近景、特写）的过程都能看清楚。实际上，一个景深长镜头相当于一组远景、全景、中景、近景、特写镜头组合起来所表现的内容。;;长镜头的作用;;2.短镜头;;1.主观镜头;2.客观镜头;;空镜头的概念;空镜头的作用;;;;五、其他