感觉统合教育讲义.pptxVIP

感觉(gǎnjué)统合教育讲义 ;第一章:感觉(gǎnjué)统合基础理论;一?感觉统合(tǒnɡ hé)与婴幼儿各项能力发展; 学习——大脑——身体感官 包括:视感?听觉?嗅觉(xiùjué)?味觉?触觉?平衡? 运动等 注: 人类最重要的学习工具是——身体 身体智能源自于脑细胞;3?儿童（幼儿(yòu ér)）学习的内容和特点;学习(xuéxí)能力及感统觉合;儿童(ér tóng)最重要的学习内容; ;二?感觉(gǎnjué)统合的概论;1?感觉(gǎnjué)统合的教育背景;2?感觉统合(tǒnɡ hé)概念;感觉学习(xuéxí)与感觉统合;运动学习(xuéxí)与感觉统合;三?感统失调(shītiáo);四?感统失调(shītiáo)的表现;触觉学习(xuéxí)不足;触觉敏感或迟钝(chídùn)与感统失调;触觉敏感(mǐngǎn)或迟钝与感统失调;触觉敏感(mǐngǎn)的表现:;触觉(chùjué)迟钝的表现:;前庭(qiántíng)平衡觉失调;前庭(qiántíng)平衡觉失调;前庭(qiántíng)平衡觉失调的表现:;本体(běntǐ)感觉发育不良;本体感发育不良的表现(biǎoxiàn):;五?感统失调(shītiáo)的原因;六?感统训练(xùnliàn)的目标与原则;1?感觉(gǎnjué)统合训