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校长念书心得领会 校长念书心得领会 PAGE / NUMPAGES 校长念书心得领会 校长念书心得领会 细想，念书的利处好多，关于校长来说，更应当念书。第一，学校发展需要校长念书。从目前学校发展来看，凭经验型管理学校已经远远不可以适应学校的发展要求，校长一定是拥有教育思想的人，决非任何人都能够当校长。有一位好校长，就有一所勤学校。影响一个人可否成为好校长的要素好多，此中能否擅长念书学习是特别重要的一点。记得苏霍姆林斯基说过，校长领导学校，第一是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。合格的中小学校长不仅应有丰富的教育实践经验，并且应当有先进的教育思想和深沉的理论修养，是能洞悉教育问题、指引教育行进的人。念书就是能修养人的思想素质的最好的门路。由于念书，曹校长成了“思想的狂者。”“他的每一句心得，就是一枚思想的种子，落地就能生根，就能开花。” 书香校园的创立也需要校长念书。建设学习型组织，创立书香校园是时代的要求。学生念书兴趣的激发靠教师，教师念书热忱的激发靠校长。作为一个好校长，应当是教师的领袖、学生的导师、社会的模范。在书香校园创立活动中，校长们应当做师生念书的带头 人。校长不是官，不是商，应当多一些书卷气，少一些烟酒味 ; 多一些思虑商讨，少一些应酬娱乐 ; 多一些教育智慧，少一些经验管理。 念书也是校长个人成长的需要。从校长的成长规律来看，校长是沿着称职校长——成熟校长——优异校长——教育家型校长的轨迹成长的。要想自己成为一名成熟的、优异的校长，就要读一些有影响的中外教育家的著作，研究教育发展史，懂得教育的昨天和今日的演变过程，掌握教育发展的基本规律 ; 要读今世教育家的优异著作，关注和研究不停改革的教育实践，把所掌握的先进教育理念自觉转变教育行动，拥有全面实行素质教育的能 力; 要读经典性的管理著作，学习国家的政策、目标、路线和相关法律法例，提升依法治校和管理学校的能力 ; 要认识社会、经济发展动向，明确学校的发展方向，提升科学规划学校发展的能力 ; 要读点哲学著作，从哲学的高度来审察教育实践，既能抓准问题的重点和主要矛盾，又能对学校发展进行系统思虑、整体规划，增添剖析问题和解决问题的能力。 一个好校长，能打造一所勤学校。一个多念书有修养的校长，能打造一全部文化品位的学校。认识到这一点，我们就该念书。