部编版六年级语文上册教学计划.docx

精品文档 部编版六年级语文上册教学计划 （2019-2020 第一学期） 一、班级学生情况分析 六年级共有学生人数 XX人，其中男生 XX人，女生 XX人，绝大多数上进心强，有极强的求知欲。 上学期成绩有所以高。能背诵指定的课文和古诗，能主动借助字典独立识字 ; 同时，孩子们在阅 读、书写、表达等方面已具有了初步的听、说、读、 写的能力。多数学生学生在课堂上能专心 听讲，积极思考，大胆发言，积极参加语文实践活动和大阅读活，，但学生不能积极主动的参与 学习过程，但学生书写习惯不够正确，有待改进。也有极个别学生学习态度不端正，作业不能及 惯 时完成，掌握知识不扎实，缺乏学习的主动性，因此语文能力有待提高。 二、教材简析 部编版六年级上册语文教材于 2019 年秋季正式试行。教材继续按专题组织单元，共设计了八个 专题，依次是 : 感受自然，祖国在我心中，选择恰当的阅读方法，轻叩小说的大门，围绕中心意 思写作，珍爱我们的家园，艺术的魅力，初识鲁迅。本册教材共有课文 27 篇，其中精读课文 18 篇， 略读课文 9 篇。 这八组教材的编排体例与高年段前三册一致， 每组由 “导语”“课例”“口 语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。课例包括