高三生物一轮复习优质课件：激素调节　神经与体液调节的关系.pptx

第25讲　激素调节　神经与体液调节的关系;1.促胰液素的发现;2.激素调节的概念及特点;3.内分泌腺及相应激素与靶细胞大整合;1.能分泌激素的细胞是否一定能产生酶？能产生酶的细胞一定能产生激素吗？ 提示　能分泌激素的细胞一定能产生酶，但能产生酶的细胞不一定能产生激素。 2.酶一经发挥作用后，还能继续保持活性吗？激素呢？ 提示　酶能，但激素不能，因为激素发挥作用后就会被灭活。;3.人体内多种激素之间表现为协同作用。如图所示为某同学对此作的归纳，其中哪个是错误的？应如何修正？ ? 提示　①。胰岛素主要加快组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖并使葡萄糖转化为非糖物质，而没有促进生长发育的功能。;4.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。;提示　(1)靶细胞膜上有受体蛋白。 (2)下丘脑和垂体等全身各种细胞。 (3)甲状腺、性腺、肾上腺等。 (4)分泌物未必都是蛋白质(如性激素为固醇类，甲状腺激素、肾上腺素均为氨基酸衍生物)信号分子的靶细胞中一定有特异性受体，而该受体未必都位于细胞膜上，有的位于细胞质或细胞核中。;1.(2016·全国卷Ⅱ，3)下列关于动物激素的叙述，错误的是(　　);2.(2018·重庆南开中学)如图所示表示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者之间的关系。下列有关叙述中，正确的是(　　);解析　图示中1、2、3、4分别表示激素、蛋白质、酶、抗体。所有活细胞均能产生蛋白质、酶，但只有浆细胞才能产生抗体，只有具分泌功能的细胞才能产生激素，因而能产生抗体的细胞均能产生酶，能产生酶的细胞不一定能产生激素。植物激素无专门的器官产生。 答案　B; 着眼于4角度界定酶和激素 ;1.(2015·全国卷Ⅱ，30)甲状腺激素是人体中的重要激素，回答下列相关问题：;解析　本题考查动物生命活动的调节。(1)下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，垂体分泌促甲状腺激素，甲状腺分泌甲状腺激素。(2)甲状腺激素可促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，还能促进细胞代谢，增加产热。甲状腺激素可作用于几乎全身所有的细胞。(3)激素作用的特点有：微量、高效，通过体液运输，作用于靶细胞、靶器官。 答案　(1)下丘脑　垂体 (2)细胞代谢　发育和功能　几乎全身所有的细胞 (3)微量、高效;2.(2017·金太阳全国大联考)下列有关动物激素的叙述，错误的是(　　);解析　激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位，A正确；一般情况下一种激素只选择作用某一种特定的靶器官或靶细胞，B正确；各种激素间既有拮抗作用也有协同作用，C错误；激素作用于靶细胞之后往往被灭活，从而保证机体调节适应多变的环境，D正确。 答案　C; 1.激素调节的特点 (1)微量和高效；(2)通过体液运输；(3)作用于靶器官、靶细胞。 ;2.激素间的相互作用 协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥相同作用。 拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥相反作用。 ;3.激素的“三不” ;1.血糖的平衡;2.血糖平衡的调节;3.糖尿病及其危害与治疗;(2)糖尿病症状：“三多一少”(多尿、多饮、多食；体重减少) ? (3)危害：往往引起多种并发症。 (4)治疗：控制饮食与药物治疗相结合。 注：尿中含糖时未必都是糖尿病如一次食糖过多或肾小管重吸收障碍时均可导致尿中含糖，但持续性的尿糖一般就是糖尿病。;下图是相关激素在调节血糖代谢中的相互关系图。请思考：;(1)图中激素 ①、②分别是什么？其靶细胞范围如何？除此之外还有何类激素参与血糖调节？ (2)激素②主要通过哪些途径发挥作用？饭后6 h，②的分泌量应增加还是减少？ (3)研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致何种后果？胰岛A细胞上是否有胰岛素受体？;提示　(1)①为胰高血糖素，其主要的靶细胞为肝脏细胞；②为胰岛素，其靶细胞为几乎所有细胞(尤其是肝脏、骨骼肌细胞)，除此之外，调节血糖的激素还有肾上腺素。 (2)胰岛素(激素②)能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；饭后6 h正处于饥饿状态，此时②的分泌量应减少。 (3)若胰岛素受体缺乏，则胰岛素不能与之结合而发挥作用，此时血糖浓度将升高；胰岛素可作用于胰岛A细胞，与其受体结合从而抑制胰高血糖素分泌。;1.借助模式图理解胰岛素降低血糖浓度的作用机制。;2.;①图甲表示正常人和糖尿病患者的胰岛素浓度曲线，根据含量和变化波动幅度来判断，含量多而且波动幅度大的a为_________的曲线，b为__________________的曲线。 ②图乙表示正常人和血糖异常患者的血糖浓度的曲线，根据初始浓度和波动范围来判断，波动范围在0.8～1.2 g/L且起点也在该范围中的b为正常人的曲线，a为____________