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- 约 3页
- 2021-10-18 发布于陕西
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Unit 4 Do you like candy?
Lesson19教学设计
一、教学内容:
本课所讲授的是《新版小学英语》三年级下册第四单元Lesson 19,主要内容是以字母Aa和Bb有关的单词apple, mango, banana, bread,以及有关表达喜欢与不喜欢的东西I like …, I don’t like… ,What about you?句式,。
二、教学目标:
1、知识目标:(1)认读单词:apple, mango, banana, bread?????????
?? (2)读写字母Aa和Bb
??????????? (3)掌握句型:I like…and … I don’t like…or …
2、能力目标:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立学习的自信心;发
展自主学习的能力和合作精神。
3、情感目标:培养学生积极学习英语的态度;使学生之间能团结协作,发扬合作精神;在此基础上乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教。
教学重点:认读单词:apple, mango, banana, bread
教学难点:掌握句型:I like…??? I don’t like …? What about…?
教学方法:TPR教学法、合作学习教学法、交际教学法
课前准备:1、教学课件、实物、自制卡片。
教学过程:
1、热身/复习(Warm-up/Revision)
(1)以歌曲导入,引起学生的兴趣,从而活跃课堂。
(2)与学生进行日常对话,给学生创造一个语言环境,并引出本节课的知识。
2、新课导入(Presentation)
(1)借助课件中的图片向学生介绍今天的四个新朋友:apple、mango、banana、bread。使用I like…..和I don’t like……复习上学期学过的表达喜欢的句型。
2)找朋友和抓小球游戏:让学生在一种轻松愉快的环境中学单词,学句型。
(3)趣味巩固游戏:分别让三个小朋友上台,一个人举着实物或图片,一个人用语言来描述图片,另外一个小朋友来猜并说出与描述相对应的英语单词。
(4) 学习对话( Just talk)
教师利用课件出示实物图片,让学生区分单数和复数,同时练习句型:I like…,I don’t like …
(5) 请学生观察黑板上的图片,生找出相同字母Aa和Bb,区别big letter和small letter,并注意发音和书写。
(6)Let’s play: Show me……
3、趣味操练(Practice)
创编一个有趣的故事,让学生再次练习对话,从而巩固所学单词和句型。
4、Homework
(1) 制作字母和单词卡片。
(2) 与朋友一起做Let’s play的游戏。
5、总结(Summary)
在课结束时,对同学们的课堂表现和情况进行总结评比,让学生充分体验成功的喜悦,进一步树立学好英语的自信。
板书设计 Unit 4 Do you like candy ?
Lesson 19
Aa 苹果图片 芒果图片
apple mango
Bb 香蕉图片 面包图片
banana bread
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