幼儿园大班主题公开课教案《瓶子游戏》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班主题公开课教案《瓶子游戏》含反思  活动思路：  瓶子在幼儿园的生活中多处可见，我们常常观察抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他们对用各种各样的瓶子玩游玩亲睐有加。因此，我从幼儿的兴趣动身，挖掘出瓶子对幼儿的教育价值和潜能，设计了本次活动。  活动目标：  1、引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的学问经验，感受玩瓶子所带来的乐趣。  2、培育幼儿运用已有的学问经验，解决在活动过程中出现的问题的能力。  活动预备：  1、学问经验预备：  ⑴幼儿已经有过各种玩瓶子的经验。  ⑵学会演唱歌曲《大猫小猫》。  2、教、学具预备：  ⑴各种透明瓶子人手一个，瓶子上贴1～4个圆点，瓶盖、豆子若干：纸棍，系有皮筋的彩带若干;自制房子2个。  ⑵背景音乐和歌曲磁带《大猫小猫》。  活动过程：  一、导入活动，引发幼儿的兴趣。  教师：今日天气真好，猫宝宝们，你们想不想跟着妈妈一起做游玩啊?  1、选瓶：幼儿选择一个喜欢的瓶子做好朋友。  2、瓶子操：幼儿抱着瓶子(没有瓶盖)做操：变高、变矮、变胖、变瘦。  二、引导幼儿和瓶宝宝做各种游玩，启发幼儿运用已有的学问经验，解决在活动过程中出现的问题。  1、喂瓶宝宝吃豆。  引导幼儿先正确点数瓶子上圆点的数量，。来.源快思老师教.案网，然后依据圆点的数量往瓶子离投放相应数量的豆子。  2、盖瓶盖。  引导幼儿为瓶子选择合适的瓶盖盖好，并通过彩色的瓶盖熟悉一些基本的颜色。  3、瓶乐会。  鼓舞幼儿自由摇摆瓶子，初步感知用力的大小和声音的大小的关系，尝试用瓶子来演奏歌曲《大猫小猫》，提高幼儿用力的大小要与歌词相匹配。  三、游玩活动送瓶宝宝回家。  启发幼儿想出各种送瓶宝宝回家的方法，并大胆地尝试、游玩，最终把瓶宝宝送回它们的家里。  附大猫小猫歌词：  我是一只大猫，我的声音很大，喵喵喵喵喵。我是一只小猫，我的声音很小，喵喵喵喵喵。  活动反思：  《幼儿园教育指导纲要》指出:教育内容的选择应当既贴近幼儿的生活感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿经验和视野。教师应为幼儿探究创设宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓舞幼儿大胆提出问题，发表不同意见，让幼儿用多种方式表达、交流、共享探索的过程和结果。孩子是教育的主体，教师是孩子的支持者、合作者、引导者。