白杨礼赞杨蕾.docVIP

课题：《白杨礼赞》 主备：杨蕾 课型：阅读 审核：八年级语文组 班级 姓名 学号 【学习目标】 1.理解本文象征手法的运用。 2.学习赞扬白杨树的不平凡。 3.体会准确、优美而富有感情的语言。? 【学习重、难点】 1.理解本文象征手法的运用。 2.体会准确、优美而富有感情的语言。 【学法指导】 通过反复诵读课文，深入探究白杨树的象征意义，体味文章的语言特点。 【学时安排】两课时 【学习过程】 第一课时 一、预习导学： 1.字音互填，并补充你认为重要的字词。 无边无垠（ ） 坦荡如砥（ ） 恹恹欲睡（ ）潜滋暗长（　　　） 虬枝（ ） 婆娑（ ） 秀颀（ ）倔强（ ）旁逸斜出（　　　）　 毡子（ ）倦怠（ ）晕圈（　　　）楠木（ ）地壳（　　　） ????????????????????????????????????_???????????????????????? ____________ 2.查阅相关资料，简介作者、作品和本文时代背景。