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课题 百分数整理和复习 主备 沈少荣 课时安排 一课时 教材分析 这部分教材是对百分数这一单元进行较全面系统的整理和复习，目的在于巩固对百分数的认识，加深对小数、分数、百分数之间练习的认识以及百分率的求法。 教学目标 1、通过复习进一步理解百分数的意义，掌握百分数的读、写法。掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法。 2、在理解、分析数量关系的基础上，使学生能正确地解答有关百分数的问题。提高学生迁移类推和分析、解决问题的能力。 3、体验数学与日常生活的联系，激发学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心 教学重难点 教学重点: 百分数的意义，求一个数是另一个数的百分之几的应用题。 教学难点: 百分数的意义，求一个数是另一个数的百分之几的应用题。 第 1 课时 教学媒体选择分析表 知识点 学习 目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体 来源 创设情境 知识目标 图片 出示课题 A A 导入新课 4 自制 探究新知 过程与方法 文字 学习新知 D G 掌握新知 18 自制 练习提高 知识目标 文字 练习提高 D F 固新知 10 自制 总结提升 情感态度与价值观 文字 总结提高 G I 总结提升 3 自制 ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，