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- 2021-10-20 发布于河南
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直线和平面平行的判定与性质(二)
教学目标:
1.直线和平面平行的性质定理
2.让学生认识到研究直线和平面平行的性质定理是实际生产的需要,充分体现了理论联系实际的原则.
教学重点:直线和平面平行的性质定理
教学难点:直线和平面平行的性质定理的证明及应用
教学方法:讲解法
教 具:模具
教学过程
一、复习引入:
1.直线与平面的位置关系
2.直线与平面平行的判定方法有:
3.若直线与平面平行,那么可以得到什么结论,是否直线与直线平行?下面就研究一下.
二、新授:
1.设问1:命题“若直线a平行于平面α,则直线a平行于平面α内的一切直线.”对吗? (不对)
设问2:有多少条直线与a平行?
平行的所有直线(为b′,b″)都与a平行(有无数条),否则,都与a是异面直线.
在上面的论述中,平面α内的直线b满足什么条件时,可以与直线a平行呢?我们有下面的性质. 2. 直线和平面平行的性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行.
已知:
求证:
分析:要证明同一平面β内的两条直线a、b平行,可用反证法,也可用直接证法
证明:(一)反证法:
假设直线a不平行于直线b.
∴ 直线a与直线b相交,假设交点为O,则a∩b=O.
∴a∩α=O,这与“a∥α”矛盾. ∴a∥b.
(二)直接证法
∵a∥α, ∴a与α没有公共
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