统编教材小学语文六年级下册 第五单元测试02含答案.docxVIP

部编小学语文六年级下册 第五单元测试02 一、读一读，用p标出加点字的正确读音? 俱全 俱全（JO Ju） 习期（guingin） 二、读拼音，写词语. 酸顼 xi^n JiSn) 纱度 wel wfil) 花圃p0ftt) . 澧起 J?n Jian) jiu yu6n hua ruT bian lun bo li xi shuai ling yu 三、选择。 以下词语中没有错别字的一项为哪一项（ ） A.洪亮 健树 真理 系统 B.育脆 单调 疑问 机器 C.盲人 阶段 文献 灵感 D.加速 齿轮 正实 搜集 以下加点字的意思完全正确的一项为哪一项（ ） 走马观花（行走）. 走马观花（行走） . 声泪俱下（全，都〉 . c.不以为簿（这样，如此） D.锲而不舍（雕刻） 自愧咖如（不） 赴汤蹈火（热水） 过犹不及（趁假设.乘） 饶有趣味（饶恕，宽恕〉 . 填入下面语句横线处的词语恰当的一项为哪一项（ ） 魏格纳从蚯蚓的 情况， 地球上大陆和海洋的形成，这也正说明他的成功在于从何号 中 真理。 A.分散 论证 寻求 B.分布 推论 搜寻 C?分散 推论 寻找 D.分布 推论 寻求 四、把以下词语补充完整，： 再选词填空. ?^心（ )( ) ②追( ）求（ ) ③（ ） ）知著 ④司空（ )( ) ⑤无（ ）有（ ) ⑥锲( ) )舍 1 .科学并不神秘， 的现象中.常常蕴就假设真理. 善于从小的方面入手，就会有大的发现,这种 的做法会让你受益匪浅。 同学们都在 地学习，他却流露出一种都夷不屑的态度。真是不应该啊! 五、句子练习. 1 .为是其智弗假设与？ H：非然也。 1）用自己的话说说这句话的意思。 （2）这句话运用了 的修辞手法。 2 .修改病句。 1）同学们要运用和理解学习过的知识。 （2）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯》 六、根据课文内容填空. 《学弈》一文告诉我们学习位该 .不能 。 《两小儿辩日》一文表达了两小儿 和孔子 的品质。 《表里的生物》让我们认识r一个 的孩子。 《真理诞生于一百个问号之后》一文作者选用“紫罗兰的变色” “睡觉时眼珠的转动”等事例说明自己 的观点.清你仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点.比方“小马虎惹出大乱子”等” 七、课内阅读我最棒。 学奔 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为 有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗假设之矣.为是其智弗假设与？曰：非然也。 1 .解释以下句中加点的词。 TOC \o 1-5 \h \z （1）使弈秋诲二人弈（ ） . 2）思援弓敬而射之（ ） 《3）为是其智弗假设与（ ） . 4）非然也（ ） . 用现代汉语翻洋下面的句广。 惟弈秋之为听” 通过学弈这件小事，作者阳明了一个什么道理？八、课外阅读我能行。 汗水浇灌成功的出路 创造大王爱迪生有句名言：①“天才就是1%的灵感加上99%的汗水” ”这句话是对成功之路的高度概 括。然而，这么多的汗水.都洒在了攀登“顶峰”的路上吗？不尽然，事实上，所有成功者无不在寻找② “路口”的过程中洒下了大贵汗水。 大物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下来.人们惊慌失措地跑向爱因斯坦.可谁想到, 爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题：“我为什么会笔直地摔下来？哦，看来物 体总是沿假设阻力最小的方向运动。”这一小小的事故，为他研究③“广义相对论”带来了很大启发。 也许你同时想起了牛核与苹果落地的故事,瓦特与蒸汽顶亚盖的故事吧？这三个故事有个共同点，就 是有人能对日常生活中最普通的事进行思考，从而有了页大发现和创造。这三个主人公都被后人称为“科 学巨匠”,他们是否大生运气好呢？ -?r铅笔；四是你把我家 门牌号记错了。你说人们会把一架飞机交绐一个这样的④’细心人,吗？ ” 事实证明，从偶然中发现女理的科学家们并不是运气好，大自然对于每一个人来说，都是-?碗水端平 的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、潜心研究的习愤的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成 功之路， 文中标序号的引号的用法分别是：① :② :③ :④ 。 表示宜接引用的话 B?表示特殊含义 表示挖苦或反语 表示特定称谓 短文第1自然段中，“顶峰”的意思是 . “路口”的意思是 。 用画出文章的观点。与这句话意思她接近的一项为哪一项( ) 发现问题的能力比解决问题的能力更至要” 不要迷信书本.也不要迷信权威。 千里之行，始于足下。 书籍是造就灵魂的I：具。 知.文为了说明观点，选择了两类事例，一类是正面的，一类是反面的。清用简知的语言概括文中的例子, 并在括号里用“正”“反”注明它是正面的还是反面的 并在括号里用“正” “反”注明它是正面的还是反面的