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- 约8.98千字
- 约 13页
- 2021-10-18 发布于天津
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一、明确课标要求
〔一〕教学目标
1.了解《岳阳楼记》的创作背景、内容及影响。
2.积累文言词汇、成语、名言警句,并朗读、背诵全文。
3.学习叙事、写景、抒情和议论融为一体的写法,比较“迁客骚人〞和“古仁人〞的志趣差异
4.深刻体会作者“不以物喜,不以己悲〞的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞的政治情怀,树立崇高理想。
〔二〕教学重难点
1.重点:在诵读中通过节奏的划分感知语言的对仗之美,通过不同虚词引出的句子感知情感的变化。抓住景物特点,比照景、情、理的差异,说出文章写景、抒情和议论之间的关系。
2.难点:区分迁客骚人的悲喜情感和古仁人的忧乐情怀,深刻体会作者“不以物喜,不以己悲〞的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞的政治情怀。
〔三〕课时安排
2课时
〔四〕教学方法
合作探究
二、教学过程展示
第一课时
〔一〕新课导入
师:我国古代的三大名楼指的是什么呢?有哪些文人墨客在这些地方留下了诗词歌赋呢?
生答复。
预设:我国古代的三大名楼指的是:滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼。黄鹤楼的作品有崔颢的《黄鹤楼》。
师总结:对,崔灏的《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲〞让人回味无穷,滕王阁有王勃的《滕王阁序》,其中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色〞写得形象生动,令人神往。今天,我们再来学习范仲淹的《岳阳楼记》,看他又描绘这座名楼怎样的景,抒发怎样的情。
板书:
岳阳
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