幼儿园大班游戏教案《摆小棒》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班游戏优秀教案《摆小棒》含反思  活动目标：  1、熬炼手的小肌肉群;训练观看力;  2、培育合作意识和竞争意识;  3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。  4、探索、发觉生活中的多样性及特征。  5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。  活动预备：  混有红、黄、蓝、绿的各色小棒若干束(每2幼儿一束)，来;自.屈;老师;教.案;操作演示用的彩色小棒(稍长、稍粗)一束。  玩挑小棒的游玩。  游玩规则：  师：这个游玩可以2个人玩，也可以几个人玩，大家可以先商量，由谁来撒小棒。挑小棒的第一条规则是：撒小棒的小朋友把一束小棒握在手中，一端立在桌面，松开手，让小棒自己散落在桌上。挑小棒的第二条规则是：小朋友轮番着把桌上的小棒挑起来，每次只能挑一根，挑小棒时不能遇到其他小棒，假如遇到其他小棒了，机会就要让给下一个人挑棒。挑小棒的第三条规则：大家轮番挑小棒，直到小棒完全挑捡完，最终数数谁的小棒多，得多的为胜。  教师游玩指导老师巡察幼儿的游玩，有针对性地准时赐予恰当的指导：引导幼儿相互协商由谁来撒小棒、谁先挑小棒;对能力强的小组或先挑完的小组，老师引导幼儿把小棒按颜色进行分类，按各种颜色小棒的多少进行排序。  活动反思：本节活动本是一节游玩活动，但是依据大班幼儿的年龄特点，我更改目标增加难度，把这节简洁的游玩活动改成了一节健康活动，目的是让孩子在玩游玩的同时，能进一步紧扣主题增加对西游记的熟悉和了解。在活动过程中从目标的制定，教学课堂的把握，孩子们的完成状况，进行了总结，现反思如下：为了激发孩子们活动的兴趣，由一名助教老师来扮演孙悟空搞怪登场，效果果真不出所料，孩子们爆笑，现场气氛轻松活跃，一下营造出了欢快的氛围。孩子们都积极回答老师提出的各种问题，从孩子的回答中我了解到孩子对西游记的认知水平，并且对于孩子们的回答我专心地给与了确定，这更增加了孩子们的自信念，第一环节为本节活动开了一个好头，效果很好。接下来是活动的重点环节，让孩子探索金箍棒的多种玩法。孩子们比较感兴趣，都能积极动脑发挥自己的想象力和创造能力，能够用金箍棒玩出多种花样，气氛比较活跃，孩子们能想到用手掌托着玩、跳着玩、骑着玩、顶着玩等等，玩得特别快乐。唯一不足之处就是孩子在分组游玩时，孩子数量多有点乱了，于是我调整思路让孩子一个一个的轮回跳，效果就比较好了，整节活动环节清楚，在轻松活跃的气氛中完成。