幼儿园中班数学课教案《剥豆乐》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班数学优质课教案《剥豆乐》含反思  活动目标：  1、理解9以内的数量，学习用数字、符号作记录。  2、通过剥豆感知两组数量合在一起会形成一个新的数，培育幼儿对数学活动的兴趣。  3、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验成功的欢乐。  4、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。  活动预备：  1、蚕豆荚若干(每个幼儿至少两结)，每个幼儿一张记录单，黑色水彩笔每人一支，按组分别放置在操作区。大记录单一张。  2、透明袋每人一个，上面贴好6~9的数字。  3、布置蔬菜批发市场(一个数学区)，摆好标有6~9数字的四块牌子。  活动重难点：  活动重点：感知9以内的数量，学习用数字、符号作记录。  活动难点：感知两组数量组合在一起会形成一个新的数。  活动过程：  一、猜猜豆妈妈肚里的豆宝宝，理解9以内的数量。  1、第一次剥豆，出示一结豆荚，幼儿观看猜测，里面躺了几粒豆宝宝。  2、剥豆验证，并用相应的符号和数字表示，教师在大记录单上作记录。  3、第二次剥豆，请个别幼儿剥豆数数，并作记录。  4、两次一共剥了几粒豆，将两次剥的豆放在一起是多少粒?快思老师.教.案网出处用数字几来表示。