幼儿园中班数学说课稿《户外游戏快乐多》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班数学说课稿《户外游戏快乐多》含反思  一、说教材  数来源于生活，运用于生活，熟悉序数这个内容敏捷丰富，符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。因为序数教学中既有方向性的序数，也有初步的二维空间序数的认知，是对幼儿在日常生活中积累的一些零散的.无意识的序数感知的整合。但这些学问光靠教师枯燥无味的讲解，幼儿是没有兴趣的，那怎样引导幼儿轻松学习呢?我尝试用游玩的形式，将“熟悉序数”作为教学内容，让幼儿在轻松开心地活动中自主探索.学习。  二、活动目标  定位活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向性作用。原教案的活动目标只定了认知目标，我依据中班幼儿的年龄特点及实际状况，确定活动认知.情感.能力三方面的目标。详细如下：  1.巩固熟悉10以内的数、依据物体某一特征进行分类、排序。  2.引导幼儿学习10以内的序数。  3.引导幼儿积极发觉生活中的数，运用所学学问解决生活中的问题。  三、活动预备  1.场地布置：用1-10的数字卡铺设去“数字王国”的路。  2.磁性教具：数字卡1-10被打乱顺序贴在黑板上;“方向卡”从左向右、从右向左各1张。  3.课件。  四、说教学过程  第一个环节通过去“数字王国”的游玩情境的创设帮助幼儿巩