《How do you make a banana milk A 2 》精品省优获奖教案.docVIP

Unit 8 How do you make a banana milk shake Section A 2 (Grammar focus-3c) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 学习掌握以下词汇：sugar, cheese, popcorn , corn, machine, dig, hole 2〕进行一步复习稳固学习Section A 局部所学的生词和词组。 3〕掌握正确用how much和how many对事物的数量进行提问。 4) 能够熟练运用所学的知识，来正确描述做简单食物的过程，正确运用表示顺序的词。 2.情感态度价值观目标： 1. 通过制作食物的介绍, 培养学生的实际生活能力, 了解生活知识, 增长生活阅 历, 培养实践操作能力和动手能力。 2. 通过食物制作过程的介绍, 让学生认识到劳动成果的来之不易, 使之懂得不能 浪费食物, 珍惜他人的劳动成果。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 复习稳固Section A 局部所学的生词和词组，到达熟练运用的目标。 2) 掌握正确用how much和how many对事物的数量进行提问。 2. 教学难点： 1) 能够熟练运用所学的知识，来正确描述做简单食物的过程，正确运用表示顺序的词。 2) 能够分清可数名词与不可数名词，会用数量词来计量一些不可数名词。 三、教学过程 Ⅰ. Warming- up and revision 1. Game: How do you make a banana milk shake Let some Ss describe how to make a banana milk shake. Attention to use “first, next, then, finally〞 correctly. 2. How do you make a Russian soup Attention to use “first, next, then, finally〞 correctly. Ⅱ. Grammar Focus. 1. 学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。 ① 你怎样做香蕉奶昔？ _____ do you _____ banana milk shake ② 首先，将香蕉剥皮。 ______，_____ the bananas. ③ 接下来，将香蕉放入果汁机中。 ____, _____ the bananas in the blender. ④ 然后，将牛奶倒进果汁机中。 _____, _____ the milk ____ the blender ⑤ 最后，翻开果汁机。 ______, _______ ___ the blender. ⑥ 我们需要多少香蕉？ ______ _______ bananas do we need ⑦ 我们需要三只香蕉。 We ______ three _________. ⑧ 我们需要多少酸奶？ _____ _______ yogurt do we need ⑨ 我们需要一茶杯。 We need ___ _____ ____ yogurt. 2. 学生们根据记忆，看大屏幕来完成填空练习。 3. 学生们完成填空试题后，可以翻开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。 Ⅲ. Try to Find 一、如何问答名词的数量： 1. 询问不可数名词的数量： _________ +不可数名词…… ？ 2. 答复不可数名词的数量： ___________ + 不可数名词 一杯________; 一碗 ________ 3. 询问可数名词的数量： __________ + 可数名词…… ？ 练一练：句型转换： ① We need three cups of sugar. (提问) _________ _______ sugar do we need ② They need ten tomatoes for the soup. (提问) _____ ______ tomatoes do they need ③ The T-shirt is twenty dollars. (提问) ______ ______ is the T-shirt ④ We have five six bottles of juice. (提问) _____ ______ bottles of juice do you have Ⅳ. Practice Work on 3a: 1. Circle the correct word in each question: ① 1. How (much/many)