生物奥赛(遗传与进化).pptx

生物奥赛辅导 “第三章 生物遗传与进化”;什么是遗传和变异？;一、遗传的规律;（一）分离定律;关于分离定律的补充; 测交: 红花×白花 P Cc cc 配子 C c c 测交后代: Cc cc 红花 白花 ;自交法;(3)、花粉鉴定法 ●理论基础 在减数分裂期间，同源染色 体分开并分配到两个配子中去，杂种的等位基因也就随之分开而分配到不同的配子中去，如果这个基因在配子发育期间就表达，那么就可用花粉粒进行观察检定。; ●举例：糯性玉米与非??性玉米杂交 P （非糯性）WxWx × wxwx（糯性） （含直链淀粉） ↓ ↓（支链淀粉） Wx wx 碘液染色 花粉呈蓝黑色 花粉呈红棕色 ↓ F1 Wxwx ↓ Wx wx 杂种花粉 碘液染色 呈蓝黑色 呈红棕色;2.显性的相对性;举例:紫茉莉花色的遗传 P 红花亲本×白花亲本 （RR） ↓ （rr） F1 （Rr）为粉红色 ↓ F2 1RR: 2Rr: 1rr 1/4(红) 2/4(粉) 1/4(白) ;（3）、共显性 双亲的性状同时在F1个体上出现. 举例：混花毛马的遗传，AB血型个体红细胞表面同时具有A抗原和B抗原。 ;（4）、镶嵌显性 双亲的性状在F1个体的不同部位表现;（5）、条件显性 等位基因之间的关系，因环境因素的影响而改变。 ;3.分离比出现的条件 根据分离规律，一对相对性状的个体杂交产生的F1，在完全显性情况下，自交后代（F2）分离比例为3:1，测交后代分离比例为1:1。要达到理想的分离比例，必须具备下列条件：; (1)亲本必需是纯合二倍体,相对性状差异明显。 (2)基因显性完全,且不受其他基因影响而改变作用方式。 (3)减数分裂过程,同源染色体分离机会均等,形成两类配子的数目相等,或接近相等。配子能良好地发育并以均等机会相互结合。 (4)不同基因型合子及个体具有同等的存活率。 (5)生长条件一致,试验群体比较大。;4.分离规律的意义 （1）确立颗粒遗传 （2）杂交育种 （3）培育稳定遗传的纯合体 （4）开展人类遗传学研究，进行遗传病的防止和优生优育的宣传;5.复等位基因 同源染色体同一个位置上，控制多个（大于等于3）相对性状的基因;6.人的血型介绍 ABO血型： MN型：MM型 MM；MN型 MN；NN型 NN Rh+和Rh－： Rh+型；Rh －型 ;7.基因与性状的关系 非简单的线性关系;一因多效：一个基因影响、控制多个性状发育的现象。 生化基础：一个基因改变直接影响以该基因为主的生化过程，同时也影响与之有联系的其它生化过程，从而影响其它性状表现。 如：豌豆花色基因C/c实际上是与植株色素形成相关的一系列生长反应相关，同时还控制种皮颜色(C-灰色种皮，c-淡色种皮)、叶腋色斑(C-有黑斑，c-无黑斑)。;与环境有关 内环境：基因产物，条件显性（绵羊的角） 外环境：例子，条件显性（曼陀罗的茎色）;;;;;;;（三）、连锁与交换规律;连锁遗传理论的由来(p92);连锁遗传理论的由来(p92);1、连锁遗传的细胞学基础;2、互换的细胞学基础;连锁遗传规律：连锁遗传的相对性状是由位于同一对染色体上的非等位基因间控制，具有连锁关系，在形成配子时倾向于连在一起传递；交换型配子是由于非姊妹染色单体间交换形成的。;3、 完全连锁和不完全连锁(p103);3、 举例;4、交换值和遗传距离;4、交换值和遗传距离;自交法;自交法;自交法;测交法;推知：亲本型配子CSh＝4032 csh＝4035 重组型配子cSh＝152 Csh＝149;测交法;4、交换值和遗传距离;（2）遗传图距与基因定位;（2）遗传图距与基因定位;（2）遗传图距与基因定位