六年级语文18 只有一个地球 (1)优秀课件.pptxVIP

; 我们看到的这个晶莹的球体，就是我们美丽的家园、人类唯一生存的家园—地球。今天我们就一起学习《只有一个地球》。;;整体感; 默读第1、2自然段，交流宇航员在太空遥望地球所看到的景象。;; 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。;句子品析; 在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。; 分组读第3、4自然段，说一说：这一局部主要围绕哪句话来讲的？为了说明这一问题，用了那些说明方法？; 拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。; 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。; 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作奉献的。; 〔 〕，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，〔 〕使它们不能再生，〔 〕造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。;小组讨论： 什么是生态灾难？结合我们的生活环境，说说你平时看到哪些行为造成了生态灾难？;乱砍乱伐;无节制开采;大肆捕杀 血流成河;;可怕的大气污染; 有人可能会说：既然地球上的资源那么有限，我们就到别的星球上去生活吧！可不