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- 2021-10-19 发布于四川
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R 六年级语文下册 第2课 匆 匆 新课导入 抛弃时间的人,时间也抛弃他。 ——莎士比亚 盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。 ——陶渊明 你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 —— 富兰克林 我以为世间最可珍贵的就是“今〞,最易丧失的也是“今〞。因为它最容易丧失,所以更觉得它珍贵。 ——李大钊 1自读课文,想一想标题《匆匆》指的是什么? 2课文是怎样写我们的日子匆匆而逝的?勾画出相关语句,把你的感受写在旁边。 3小组内同学相互交流。 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢 燕子可再来 杨柳可再青 花儿可再开 逝去的日子 不再回 比照 用形象化的比照有什么作用? 引出日子一去不复返的特点。 运用了排比的修辞手法 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 八千多日子 像针尖上一滴水 时间 流 大海 比照
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