第一节基因控制生物的性状.docVIP

第一节 基因控制生物的性状 【学习目标】 1、举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。 2、生物的性状是由基因控制的。 【知识导学】 1.通俗地说，遗传是指亲子间的　　 　　，变异是指亲子间和子代个体间的　　　　 2.生物的遗传和变异是通过　　　　和　　　　而实现的。 3.生物的性状包括　　 　　、　 　　和　 　　同种生物同一性状的不同表现形式称为　 　　 4.生物的性状是受　　 　　控制的 5.把一种生物的基因，用生物技术的方法转入到　　　　的基因组中，使之表现出　　 　　，这样的生物称为转基因生物。 6.“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，九子各不同”分别说明生物存在 和 【课堂反馈】 ﹝ ﹞7.下列有关遗传的说法中,不正确的是 A．遗传使生物具有相对稳定性 B． 遗传是生物的一种基本特征 C．遗传是通过生殖过程实现的 D． 遗传物质仅存于生殖细胞中 ﹝ ﹞8.下列现象中，不能够遗传的是 A．菊花的红色和黄色 B家兔毛色的白毛和黑毛 C．晒黑的皮肤　 D．果蝇的红眼和白眼 ﹝ ﹞9.生物的性状就是 A．生物的形态结构特征 　B．生物的生理特性 C．生物先天的行为方式 　D．以上三项都是 ﹝ ﹞10.下列关于性状的说法中，不正确的 A．性状包括形态、结构、生理特性和行为方式 B．遗传的不是性状本身，而是控制性状的基因 C．生殖细胞带有性状 D．相对性状就是同种生物同一性状的不同表现形式 ﹝ ﹞11.下列是相对性状的是 ①单眼皮和双眼皮 ②有耳垂和无耳垂 ③双眼皮与色盲 ④卷发与黑发 ⑤能卷舌和不能卷舌 ⑥头发左旋与惯用右手 A．①②④ B． ①②⑤ C． ①②③ D．①③④ ﹝ ﹞12.下列描述属于相对性状的一项是 A.同样成熟的鱼，鲤鱼体形较大，鲫鱼体形较小 B．金鱼的体色有透明的和不透明的 C．李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑 D．一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色 ﹝ ﹞13.在生物传种接代的过程中传下去的是 A.性状 ?B.基因 ? C.细胞核 ?D.生殖细胞 ﹝ ﹞14.下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是 A基因控制着性状 B所有性状不受基因控制 C性状控制着基因 D基因和性状都能遗传下去 ﹝ ﹞15.亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是 A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状 B．精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因 C．总在一起生活，长相就会相像 D．父母所有的性状都遗传给了子代 ﹝ ﹞16.下列哪项可以称为转基因生物 A．多利羊 B．正常小鼠 C．克隆猴 D．巨型小鼠 ﹝ ﹞17.下列对现代生物技术引发的社会问题的叙述错误的是 A．所有的转基因食品都不安全 B．转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的威胁和负面影响 C. 应该重视转基因食品的安全问题 D．防范转基因对环境具有潜在的威胁是必要的 ﹝ ﹞18.转基因鼠的实验证明了： A 豌豆的圆粒和皱粒是一种相对形状 B DNA是遗传物质 C 基因控制生物的性状 D 基因是DNA上的片段。 19.看图回答问题 = 1 \* GB2 ⑴.把上述图片的序号按正确顺序排列起来___________ = 2 \* GB2 ⑵.在这项实验中，被研究的性状是老鼠个体的__________， 控制这个性状的基因是______________基因。 = 3 \* GB2 ⑶.在生物代代繁衍的过程中，传下去的是____________ = 4 \* GB2 ⑷.转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是__________ 显微注射获得转基因超级鼠决定___________。 显微注射获得转基因超级鼠