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13 个品行指标
1. 工作失误,承认结果,不报怨,不报复批评者与处罚者
2. 绩效分值低于一般时,找出工作症结并提出新建议
1 能力类 成长认知 3. 单位周期内工作链点不出现失误
4. 角色认知,接受现实,工作积极
5. 进步有递进性,具备明显工作价值的提升
1. 承认结果,而不是强调愿望
2. 承担责任,不推卸,不指责
2 管理类 承担责任 3. 着手解决问题,减少业务流程
4. 举一反三,改进业务流程
5. 做事有预见,有防误设计
1. 岗位理论基础掌握,处理复杂工作
2. 危机及冲突中,通过独特经验化解
3 能力类 职业化 3. 没有监督情况下主动节约并不占有不属于自己的利益
4. 本职工作获取享受快乐
5. 认知岗位的价值性与高尚性,内心愿为之付出
1. 对失误员工有条件谅解
2. 知错不改员工进行合理处罚并进行指导
4 能力类 宽容 3. 具有消除误解的沟通案例
4. 通过合进手法,改变或影响攻击他们的员工价值观
5. 通过员工激励,员工极少出错
1. 工作时不做工作无关事宜,迫不得己时才突破标准
2. 按制度与工作标准达成结果
5 能力类 慎独 3. 没有因为工作质量与业绩扣罚经历
4. 以工作质量为守则,上级是否在场并不重要
5. 认知工作,甘心情愿工作,超出上级期望
1. 有学习意识但无行动
2. 主动学习
6 能力类 学习力 3. 自费学习并得到技能
4. 学习后用于实践
5. 学习后实践并得到良好效果
1. 能做本职及下级决策,出现时间延长
2. 通过讨论,总能获取最后正确决策
7 能力类 决策 3. 无依赖思想,使用理性工具
4. 有预见性,感性与理性决策误差小
5. 决策超出组织预见,成为组织成员决策依据
1. 完成公司 KPI 服务流程
2. 主动性问询服务性问题
8 态度类 服务细致 3. 无客户性投诉的流程执行
4. 适用性全面服务与
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