一年级古诗教案设计.docVIP

一年级古诗教课方案设计 【篇一：人教版小学一年级古诗《江南》教课方案】 《江南》教课方案 教课目的： 1 、理解诗句的意思，领会江南山川的美景，培育热爱自然的感情。 2 、复习稳固汉语拼音，学习本课 8 个生字，两条绿线内的三个字只 识不写。 3 、能正确、流畅、有感情地朗诵和背诵课文。 教课要点难点：朗诵、背诵课文，识字、写字。 教课准备：投影录音小黑板。 第一课时 课时目标： 1 、初读课文，读准字音，读懂句子，认识课文的意思。 2 、复习稳固汉语拼音，学习 “江、南、鱼、叶 ”，能正确书写。 教课过程： 一、看图导入 1 、小朋友，大家喜爱学诗吗？今日，老师还要和大家一同学习一首 先人写的诗，诗的题目是：江南（老师在田字格中板书课题，并注 音。指名读，齐读课题。） 学习 “江、南 ”这两个字。谁能记着这两个字？写字的时候，你还有什么要提示小朋友注意的地方吗？ （这一环节的设计、分别了识字的难度。用学生相互提示写字注意 点的方式，把识记字形的任务交由学生自己达成，并遇到了 “我是小老师 ”的示意，产生学习汉字的自信心。） 2、在我国的长江以南，有一块漂亮、丰饶的土地，这里是中国闻名的鱼米之乡。青青的小河从每家每户的门前屋后流过。一到夏季，那就更美了。你们瞧，（出示图）这儿就是漂亮的江南。 多美的地方呀！这儿有什么？（鱼、荷花、采莲的姑娘）（荷花就是荷花、荷叶就是荷叶、姑