二年级下册数学有余数的除法苏教版.pptVIP

25÷5＝ 24÷4＝ 20÷4＝ 15÷5＝ 18÷6＝ 16÷4＝ 36÷6＝ 56÷8＝ 5 6 5 3 3 4 6 7 做一做： 问题：1. 读一读，你知道了什么？ 2. 摆一摆，说一说你是怎样做的。 3. 能把摆的过程用算式表示出来吗？ 把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。 问题：这个算式表示什么意思？ 6÷2＝3（盘） … 被除数 … 商 … 除数 ①把一个数平均分成几份，求每一份是几，用除法计算。 ②把一个数按每几个为一份，求可以分成几份，用除法计算。 如果不是6颗草莓，是7颗呢？再动手摆一摆，看看能摆几盘？ 思考： 7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？ 7 ÷ 2＝ 3（盘） …… 余数 … … … … 商 除数 被除数 为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。 1（个） 这个算式什么意思？1表示什么？7、2、3分别表示什么？ 余数表示什么？ 7÷2＝3（盘） 1（个） …… ...被除数 ...除数 ...商 ...余数 余数：平均分完后剩下的那部分 问题：比较，有什么相同？有什么不同？ 6÷2＝3（盘） 7÷2＝3（盘） ……1（个） 把下面这些 每