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一年级上册美术教学计划 2012.9 一、学生情况分析： 1、学生由幼儿园转入小学，习惯比较差，易失去注意力。 2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。 3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，教师需要 在教学中不断地指导。 4、学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所 差别。 二、教材分析： 本册教材有五个单元共二十课，以素质教育为导向，以促进 学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要 目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究 性美