幼儿园中班数学课教案《我的好帮手――生活中的夹子》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班数学优质课教案《我的好帮手――生活中的夹子》含反思  活动目标  1.愿意摆布各种各样的夹子，感知夹子给人们生活带来的便利。  2.尝试了解不同夹子的不同功用。  3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。  4.能大胆、清晰地表达自己的见解，体验成功的欢乐。  活动预备  1.情境创设：小兔家(矮柜、衣架、小兔一家的合影等)。  2.各种各样的夹子(食品夹、发夹、衣服夹、被子夹等)。  3.三组幼儿操作材料：一组，用夹子装扮娃娃;一组，把食品分类;一组，晾衣服。  4.特别夹子：封袋夹，核桃夹，报夹、锅夹、饺子夹等。  5.藤编篓，核桃，音乐等。  活动过程  1.谈话导入，激发活动兴趣。  师：今日小兔搬家，我们一起帮帮忙吧!  来，动身吧!(听音乐四人一纽搬箱子进入活动室。)小兔家到了，我们把箱子放下来。(幼儿依次放好。)  2.探索实践，了解夹子功用。  (1)自由选择夹子进行探索并交流。  师：真累呀，我们到小兔家找个地方坐下来歇会儿吧!文.章出自屈a老师教.案网老师也搬了很多东西，一起来看看有什么?(出示夹子。)师：等会儿请你们四个人一组来玩一玩夹子，和好朋友说一说这些夹子都有什么用。