物理：示波器奥秘课件粤教版选修.ppt

图1－6－5 【答案】　D 【方法总结】　用能量观点分析问题是解决问题主要方法之一，要把功能关系和物体运动分析和受力分析结合起来，能够达到事半功倍的效果． 一束电子流在经U＝5000 V的加速电场加速后，在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场，如图1－6－6所示，若两板间距d＝1.0 cm，板长l＝5.0 cm，那么，要使电子能从平行板间飞出，两个极板上最多能加多大电压？ 例2 类型二 带电粒子在电场中的偏转 图1－6－6 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 电　场 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第8章 平面解析几何 双基研习·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 电　场 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第8章 平面解析几何 双基研习·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 返回 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 电　场 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 电　场 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 物理：示波器奥秘课件粤教版选修 课标定位 学习目标：1.掌握带电粒子在电场中加速和偏转所遵循的规律． 2．知道示波管的主要构造和工作原理． 重点难点：应用动力学的观点和功能关系来分析带电粒子在电场中加速和偏转问题． 一、带电粒子的加速 　如图1－6－1，质量为m，带正电q的粒子，在电场力作用下由静止开始从正极板向负极板运动的过程中． 图1－6－1 qU 动能定理 思考感悟 1．上述两平行金属板间为匀强电场，带电粒子在板间运动时的加速度为多少？ 匀加速 匀速 l＝v0t 思考感悟 2．带电粒子在电场中的运动是直线还是曲线与哪些因素有关呢？ 提示：在匀强电场中，只受电场力作用时，若v0＝0为直线运动；若v0≠0，但v0与电场力在一条直线上，做直线运动；有夹角则做曲线运动；若垂直则做类平抛运动．非匀强电场中较为复杂，例如在点电荷的电场中可做匀速圆周运动． 三、示波器探秘 1．如图1－6－2所示为示波管的结构图． 图1－6－2 1．灯丝　2.阴极　3.控制极　4.第一阳极　5.第二阳极6.第三阳极　7._________ 偏转系统　8.________ 偏转系统9.荧光屏 2．原理：灯丝通电后给阴极加热，使阴极发射电子．电子经阳极和阴极间的________加速聚集形成一个很细的电子束射出，电子打在管底和荧光屏上，形成一个小亮班．亮斑在荧光屏上的位置可以通过调节竖直偏转极与水平偏转极上的_________大小来控制．如果加在竖直极板上的_______是随时间正弦变化的信号，并在水平偏转板上加上适当的__________，荧光屏上就会显示出一条正弦曲线． 竖直 水平 电场 电压 电压 偏转电压 一、带电粒子的加速 1．带电粒子的分类 (1)基本粒子 如电子、质子、α粒子、离子等除有说明或有明确的暗示以外，一般都不考虑重力(但并不忽略质量)． (2)带电微粒 如液滴、油滴、尘埃、小球等，除有说明或有明确的暗示以外，一般都不能忽略重力． 2．带电粒子的加速 当带电粒子以平行电场的方向进入电场后，所受电场力与其运动方向共线，在不计其他受力的情况下，带电粒子做匀加(减)速直线运动，电场力与速度方向相同时，带电粒子做匀加速直线运动，示波器、电视显像管中的电子枪，回旋加速器都是利用电场对带电粒子加速的． 3．处理方法 可以从动力学和功能关系两个角度进行分析，其比较如下： 两个角度 内容　　 动力学角度 功能关系角度 涉及知识 应用牛顿第二定律结合匀变速直线运动公式 功的公式及动能定理 选择条件 匀强电场，电场力是恒力 可以是匀强电场，也可以是非匀强电场，电场力可以是恒力，也可以是变力 特别提醒：(1)对带电粒子进行受力分析、运动特点分析、力做功情况分析是选择规律解题的关键． (2)选择解题的方法是优先从功能关系角度考虑，应用功能关系列式简单、方便，不易出错． 即时应用(即时突破，小试牛刀) 1．(双选)如图1－6－3所示，电量和质量都相同的带正电粒子以不同的初速度通过A、B两板间的加速电场后飞出，不计重力的作用，则(　　) 图1－6－3 A．它们通过加速电场所需的时间相等 B．它们通过加速电场过程中动能的增量相等 C．它们通过加速电场过程中速度的增量相等 D．它们通过加速电场过程中电势能的减少量相等 解析：选BD.由于电量和