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养成教育对学生发展的作用和意义的结题报告(精) 养成教育对学生发展的作用和意义的结题报告(精) PAGE / NUMPAGES 养成教育对学生发展的作用和意义的结题报告(精) 养成教育对学生发展的作用和意义的研究报告 一、小学生养成教育的现状与教育局势的发展我们以为还有很多不相适应的地 方 ,究其主要要素概括起来有以下二方面 : 第一因为乡村独生儿女愈来愈多 ,留守少儿许多 ,加上家长过多承办孩子的全部 ,减少了孩子为达到自己相应的自理能力所一定进行的学习、实践及体验的时机 ;其次 ,因为长久以来应试教育的影响 ,学校的办学指导思想在某种程度上发生误差 , “偏”在对书籍知识的灌注上 , “重 ”在知识型单调人材的培育上。 二、课题研究的目的意义和研究内容 1.目的和意义 (1 养成优异习惯是学生健康发展、可连续发展和终生发展的基础 我国古代伟大的教育家孔子提出 : “少成若本性 ,习惯成自然。 ”对后代养成教育产生了长久影响。明清之际的王夫之有 “习子童蒙 ,圣功也 ”的论点 ,进一步主张把养成教育作为少儿德育的有效门路。 (2 抓好养成中国报告网教育 ,是落实素质教育精神的时代要求 少年少儿道德素质的发展情况 ,是整个社会道德水平的重要标记。从长久看 ,公 民道德素质的培育 ,一定从小抓起。少年少儿道德教育的一个极为重要的方面就是形成优异行为习惯。 (3 抓好养成教育 ,这是从目前学生的实质出发而提出的 就广泛的学生情况来说 ,他们的文明道德习惯、学习习惯、卫生健身习惯的现 状是不可以令人满意的。造成的原由有家庭、社会等外来的不良影响 ,但更重要的是 我们教育自己存在的问题。如 ,我们德育工作调子很高 ,但离开学生实质 ;有的教育活 动只重形式 ,不务实效 ;还有我们对养成教育在落实素质教育中国报告网中所起的作 用认识不足等。 2.研究内容 : 对少年少儿在做人、做事和学习三大方面优异习惯养成的研究是经过他们平常 的学习和生活实践来进行培育的。在做人方面 ,重申的核心理念是 “培育爱心 ”,表现 为 “有真爱 ,负责任 ,明礼诚信和乐观豪迈 ”;在做事方面 ,重申的核心理念是 “规则意识 ”, 表现为 “恪守规则 ,做事有计划 ,擅长合作 ,毅力坚强 ,求新求异 ,追求效益 ”;在学习方面 , 重申的核心理念是 “培育创新精神和创新能力 ”,表现为 “基础扎实 ,掌握信息 ,学用结 合 ,擅长思虑 ,科学用脑 ”。 三、课题研究的主要中国报告网过程和方法 1.研究过程 自 2009 年 8 月立项以来 ,我们分以下几个阶段 ,展开研究工作。 (1 研究的准备阶段 (2009 年 7 月 ~2009年 10 月 ①增强课题组织管理 ,成立了由校长挂帅、教务主任主持 ,汲取优异教师、教课骨干参加的课题研究小组。拟订课题实行计划和步骤 ,研究负责人推动落实。 ②为了更好地展开课题研究活动 ,把我校学生培育成在做人方面是有爱心的人 , 在做事方面是有规则意识的人 ,在学习方面是有创新精神和创新能力的人。利用检盘问卷对 5 个班的学生进行检查研究 ,认识现状 ,写出检查报告以便更好地推动课题研究的进展。 (2 研究的实践阶段 (2009 年 11 月~2009 年 12 月 中国报告网①着重实效 ,探究体制。依据《公民道德实行大纲》《小学生平常 行为规范》我们分解各年级段养成教育的内容和目标 ;成立小学生平常行为养成教 育系列制度 ;拟订小学生一平常规 (重在学习行为 ;建立小学生平常养成教育评论体 系。 ②家校配合 ,形成协力。 “家庭是习惯的学校 ,父亲母亲是习惯的教师 ”。经过按期召开家长会 ,成立家校联系手册的方式 ,指导和敦促家长从自己做起 ,配合学校共同抓好孩子的教育 ,形成家校协力 ,齐抓共管的共同场面。学校展开了 “争当文明学生 ”评选 , 每个月的文明学生评选 ,先由家长对其儿女进行评定 ,评定其儿女在家是不是好孩子。 ③着重体验 ,激励带动。增强与校外机构的联系 ,率领学生观光队伍 ,经过军操表演、内务整理等 ,给学生心灵中国报告网以震惊 ,在东螺厂观光中感觉到规则意识、诚信教育 ,在陶瓷学院观光 ,感觉了学习的氛围等。同时学校组织展开 “学、比、评、查、奖 ”文明学生评选活动 ,建立典型 ,激励全体学生赶超先进。 (3 研究的总结阶段 在这一阶段 ,课题组从两个方面对课题研究工作进行了总结 ,此间 ,先后对课题研究过程中的各项资料进行了仔细的整理、概括和提炼 ,形成了自己特点的结题有关资料。 2.研究方法 依据课题的性质 ,本课题采纳以下研究方法。 实践法 :以小学生平常行为规范的考评和达标的评选为手段 ,在全校进一步进行行为习惯养成教育的研究和实践 ,同时加以理论指导。 个案研究法 :本课题组拟选用