新版部编人教版二年级下册道德与法治教学计划及全册教案、教学反思.pdfVIP

二年级下册《道德与法治》教学计划 一、学情分析 二年级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校生活规 则, 初 步养成了良好的生活习惯和学习习惯, 多数学生文 明有礼貌, 能遵守 课堂学习的规定,能积极学习,能安全健康 地学习生活。但还是有少 数学生比较顽皮,自我控制能力差, 在课堂上、集体活动中不能很好 地约束自己,甚至个别孩子 有模仿社会上不良言行的现象。教学中, 要根据学生的现有 情况调整教学, 有不同的方法开展教学, 激励所有 孩子努 力学习。 二、教材分析 教材编排注重图文结合,内涵丰富,形式多样,坚持以学生品 行 教育为主线,切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育 两个环节, 为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。 本教材游戏较多, 通 过游戏和各种儿童喜欢的主体活动, 对学生进行深入浅出的、 道德的、 科学的、生活的启蒙教 育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德 品质和实际 的生存能力打下初步的基础。 本教材面向了儿童的整个生 活世界,以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到 家庭、 社区及其儿童生活的所有空间。 三、教学目标 1 1. 通过第一单元《让我试试看》的教学,让学生懂得我们要 敢于 挑战、敢于尝试,指导学生在对故事、情境的思考当中 领悟道理,在 实践活动中强化行为, 使学生明白我们要敢于 挑战和尝试, 并懂得区 分那些事情要大胆试, 哪些事情不 能试, 那些事情要别人帮着才能试, 培养应付挑战的勇气, 愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题。 通 过回忆生活 中的烦恼让学生知道烦恼是必不可少的, 只有正确对待烦 恼,变烦恼为快乐,才是好的生活态度。通过开展各种体验活 动,让 学生尝试心理调节, 在活动中培养学生自我消除烦恼 和给别人带去快 乐的行为习惯。了解父母的辛苦,学会向父母表达自己的爱 和感激。 初步认识到自己作为家庭一员的责任, 学会自理, 承担力所能及的家 务。培养学生的自理能力,培养学生做事 有计划、用心、不畏困难的 品质。 2. 通过第二单元《我们好好玩》的教学,积极参与有益的游 戏 , 健康快乐的成长,喜欢锻炼身体,愿意坚持参加体育活动, 使学生知 道迷恋电子游戏的害处, 从而能够正确对待电子 游戏和上网, 能有节 制地玩电子游戏,健康地上网,坚决不到 网吧和游戏机房去玩。通过 安全事 , 认识到安全问题的 重要性 , 懂得如何注意游戏安全 , 提高自 我保护的能力。 感受到锻炼身体的好处,选择适合自己的运动。传统 游戏的 教学能引导孩子在高科技的今天养成良好的生活习惯, 发展 2 幼 儿动手、思维、想象等多方面的能力。游戏的新花样,让 孩子们在自 愿的、自由的活动中,体验快乐,学会对信息进行 家中处理产生新的 联想或者学会解决新的问题。 3. 通过第三单元《绿色小卫士》的教学,激励学生积极投入 环保 事业,使学生明白,保护环境是人类共同的责任,引导学 生从生活的 细微之处入手开展环保活动。 4. 通过第四单元《我会努力的》的教学,引导学生肯定自我, 让 学生体验自信的感受,区别自负、自卑和自信,能客观的认 识、评价 自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象。明 白,若要学习好, 不仅要努力, 更应在学习中分析总结出好的 学习方法, 让学生明白成 功不是轻易能得到的, 她属于那 些能持之以恒的拼搏者, 让学生体会 坚持完成一件看似完 全不可能的事后成功喜悦。 四、教学重难点 1. 教学重点:让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试,指导学 生 在对故事、情境的思考当中领悟道理,在实践活动中强化 行为,使学 生明白我们要敢于挑战和尝试, 让学生尝试心理调节, 在 活动中培养 学生自我消除烦恼和给别人带去快乐的行为习 惯, 积极参与有益的游 戏 , 健康快乐的成长,喜欢锻炼身 , 愿意坚持参加体育活动,学会 对信息进行家中处理产生新的 联想或者学会解决新的问题, 激励学生 积极投入环保事业, 3 使学生明白,保护环境是人类共同的责任,让学 生明白成功 不是轻易能得到的,她属于那些能持之以恒的拼搏者。 2. 教 学难点:培养应付挑战的勇气, 愿意想办法解决学习与生活 中遇到的问题,初步认识到自己作为家庭一员的责任,学会自 理,承 担力所能及的家务。培养学生的自理能力,