个人与团队管理练习题.pdf

《个人与团队管理》练习题 一、判断题 （正确的题打 “√”，错误的题打 “ⅹ”） 1、 公司销售情况的报告一般应该按照时间的顺序来排列。（ √） 2、 在团队的形成阶段，任务需要、团队需要和个人需要都占有相同的比例。（ⅹ ） 3、 决策的通过有很多种方式，其中投票是一种最好的方式。（ √） 4、 企业为了培养客户的忠诚度，就需要经常进行市场调查。（ √） 5、 培训与训练的步骤是一致的，那么它们没有什么本质的区别。（ⅹ ） 6、 只要制定出 SMART 目标，那么这个目标就能够实现。（ⅹ ） 7、 SWOT 分析只能用于个人，而不能用于组织。（ⅹ ） 8、 授权可以将团队领导者从常规的任务中解脱出来，去执行更重要的任务。（ √） 9、 所有的计划都毫无例外地受到各种条件的限制和约束。（ √） 10 、 在团队交流的过程中，其中最重要的是倾听。（ √） 11 、 对于领导者来说，目标的制定就是指对未来组织的发展做出计划。（ √） 12 、 创造性思维方法就是一种突破常规的思考方法。（ √） 13 、 要增强自我认知的能力，就必须具有反思的能力。（ √） 14 、 只要是压力，就会对健康有害。（ⅹ ） 15 、 无论做什么事情，确定工作的优先级都是很重要的。（ √） 16 、 组织就是一个输入资源，通过一定的运作，输出满足客户需要的产品和服务的过程。（ √） 17 、 领导者与管理者有本质的区别，管理者的角色比领导者更具挑战性。（ ⅹ） 18 、 根据马斯洛的需求理论，人们需求的满足总是从最基本的需求开始，逐级实现。（ √） 19 、 头脑风暴法一般分为两个阶段，第一个阶段是提出想法；第二个阶段是批评、评估并对各种想法进行进一步的精炼。 ( ⅹ ) 20 、 计算机反馈的资料是软性的，而人们的反馈则是硬性的。（ⅹ ） 二、单项选择题 21. 在紧迫性 /重要性矩阵中，属于优先级 A 的工作的应该是（ B ）。 （A ）团队和个人的发展（ B ）亟待解决的问题（ C ）鸡毛蒜皮的事（ D）干扰和电话 22. 对学习周期的各个阶段都赋予（ B ）的权重，就不会对学习质量有什么影响。 （A ）不同（ B ）一定（ C ）不等（ D ）相等 23. 下面（ A ）不属于经验学习周期。 （A ）体验（ B ）思考（ C ）得出结论（ D ）计划 24. 绩效循环一般包括三个阶段，（ ）阶段不属于绩效循环。 （A ）制定 SMART 目标（ B ）通过目标来监督成功（ C ）评估目标（ D）通过目标来检测成功 25. 能否对员工进行授权要取决于很多方面，（ D ）可能不会影响授权。 （A ）员工个人的技能水平 （B ）员工个人的工作能力 （C ）团队领导信任成员的程度（ D ）团队领导的知识水平 26. 下面（ C ）讲述了人们的期望是与他们的努力相关。 （A ）公平理论（ B ）需求理论（ C ）期望理论（ D ）双因素理论 27. 彼得 .圣吉的《第五项修炼》中所提到的五项修炼，不包括下面的（ ）。 （A ）改善心智模式（ B ）团队创新（ C ）团队学习（ D ）建立共同愿景 28. 对于在事业上取得成功的人士来说，智商高是必备的，但是更重要的是（ A ）。 （A ）情感智能（ B ）人际关系（ C ）交往能力（ D ）与政府是否有关联 29. 下面关于制定工作计划的说法正确的是（ D ）。 （A ）计划必须是精确的 （B ）计划对于经常变化的工作来说是没必要的 （C ）人人都能从计划中获益（ D ）计划