人教版六年级数学上册《第七单元 扇形统计图》全单元教学课件小学优秀公开课课件.pdf

人教版小学六年级数学上册 第七单元 全单元精品教学课件 人教版 数学 六年级 上册 7 扇形统计图 扇形统计图的认识 情境导入 如果想要调查班里每人最 喜欢的运动，你有什么好 办法呢？可以用什么统计 你喜欢哪种运动？ 图表示？ 探究新知 这是统计的六 （1）班同学最喜欢的运动。 六 （1）班同学最喜欢运动项 目的情况统计表 项 目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他 人 数 12 8 5 6 9 你能算出喜欢每种运动的人 数各占全班的百分之几吗？ 12÷ （12+8+5+6+9） 30 探究新知 这是统计的六 （1）班同学最喜欢的运动。 六 （1）班同学最喜欢运动项 目的情况统计表 项 目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他 人 数 12 8 5 6 9 百分 比 30 20 12.5 15 2 2.5 想一想：这个统计表可以用什么统计表来表示？ 探究新知 项 目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽子 其他 人数 12 8 5 6 9 百分比 30％ 20％ 12.5％ 15％ 22.5％ 举手回答：这些百分数加起来是多少？ 30 +20 +12.5 +15 +22.5 100 能不能用一种统计图直观地表示各部分占总体百分比 的关系呢？ 探究新知 我们可以用扇形统计图来表示各部分 数量与总数之间的关系。 六 （1）班同学最喜欢体育活动项 目统计图 足球 20 跳绳 乒乓球 15 举手回答：从 30 中你获得了哪 踢毽 12.5 些信息？ 其他 22.5 探究新知 用圆和扇形分别表示总体和各个组成部分数据的统计图 叫做扇形统计图。 1.圆代表 总体 （单位 “1”） 2.扇形代表 总体中的不同部分 部分占总体的百分比的大小 探究新知