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人教版小学六年级数学上册
第四单元
全单元精品教学课件
人教版 数学 六年级 上册
4 比
比的意义
情境导入
2003年10月15 日,我国第
一艘载人飞船 “神舟”五
号顺利升空,在太空中执
行此次任务的航天员杨利
伟在飞船里向人们展示了
联合国国旗和中华人民共
和国国旗。
探究新知
举手回答:求倍数用什么法计算?
杨利伟展示的两
面旗都是长15cm,
宽10cm。怎样用
算式表示它们长
和宽的倍数关系?
探究新知
1 1
0 0
c c
m m
15cm 15cm
可以用15÷10表示 也可以用10÷15表示
长是宽的多少倍。 宽是长的几分之几。
有时我们也把这两个数量之间的关系说成:
长和宽的比是15比10,宽和长的比是10比15。
同桌讨论:列出两组数字,说一说他们的比是多少。
探究新知
“神舟”五号进入运行轨道后,在距地350km的高
空做圆周运动,平均90分钟绕地球一周,大约运行
42252km. 时间
路程 怎样用算式表示飞船进入轨道
后平均每分钟飞行多少千米?
42252÷ 9 0
速度可以用路程÷时间表示。
我们也可以用比来表示路程和时间的关系:
路程和时间的比是:42252比90。
探究新知
仔细观察算式,你发现了什么?
15÷10 15比10
10÷15 10比15
42252÷90 42252比90
试着用自己的话说一说你的发现。
两个数的比表示两个
数相除。
探究新知 15比10记作15 ﹕10
10比15记作10 ﹕15 “﹕”是比号,读作 “比”。
42252比90记作42252 ﹕90
在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,
比号后面的数叫做比的后项。
比的前项除以后项所得的商,叫做比值。
3
15 :10 15
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