全国2018年4月自学考试00882学前教育心理学试题答案.docVIP

全国2018年4月高等教育自学考试 学前教育心理学试题 课程代码：00882 一、单项选择题：本大题共20小题。每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的（A）1-33 A．心理现象 B．学习行为 C．教育行为 D．实践活动 2．如果应激水平适中，或者一个人有较强的抵抗力和较高的适应技能，就会避免出现（D）2-72 A．警觉阶段 B．初始阶段 C．抵抗阶段 D．衰竭阶段 3．教师在教学中的角色主要有执行者、治疗者、解放者和（A）2-63 A．辅助者 B．支持者 C．指导者 D．养护者 4．不能表现出新教师和专家教师区别的是（B）2-76 A．活动计划的差异 B．活动内容的差异 C．活动过程的差异 D．课后评价的差异 5．以下哪位科学家是操作条件作用学习论的代表？（C）3-93 A．布鲁纳 B．苛勒 C．斯金纳 D．皮亚杰 6．世界上第一个学习理论是（A）3-91 A．学习的联结说 B．经典条件反射学说 C．操作条件反射学说 D．顿悟说 7．学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于（B）4-134 A．外部动机 B．内部动机 C．辅助动机 D．主导动机 8．从发展过程考察儿童学习，把幼儿学习划分为非正式学习、结构化学习和（C）4-120 A．倾听学习 B．概念学习 C．自然学习 D．意义学习 9．人类学习得以发生的最关键的物质基础是（A）4-129 A．大脑 B．情感 C．智力 D．技能 10．婴儿理解听音乐与舞蹈之间的关系时所使用的学习图式属于（A）4-116 A．社会性图式 B．简单图式 C．混合图式 D．综合图式 11．以下哪种知识的表征方式特别适合对空间信息和视觉信息进行某种经济的表征？（C）5-148 A．概念 B．命题 C．表象 D．图式 12．布朗、柯林斯和杜吉德首次提出并界定了以下哪种学习的概念？（A）5-152 A．情境性学习 B．直观学习 C．实物学习 D．模拟学习 13．体操、游泳属于（B）6-172 A．智力技能 B．操作技能 C．知觉技能 D．认知技能 14．认知阶段也称（C）6-175 A．联系阶段 B．自动阶段 C．知觉阶段 D．练习阶段 15．下列选项中属于幼儿社会性学习指导原则的是（B）7-204 A．生活随时性原则 B．随机教育性原则 C．整体发展性原则 D．重复多样性原则 16．根据柯尔伯格道德发展理论，属于习俗水平的是（D）7-214 A．惩罚和服从的取向阶段 B．工具性的相对主义取向阶段 C．社会契约的取向阶段 D．法律和秩序取向阶段 17．儿童创造性自我表现的高峰期是（C）8-234 A．2～4岁 B．3～5岁 C．4～6岁 D．5～7岁 18．幼儿创造性学习的实现主要借助于（D）8-239 A．记忆 B．游戏 C．思维 D．想象 19．“教学与发展是同义词，发展即教学”，这是以下哪位心理学家的观点？（C）9-258 A．皮亚杰 B．维果茨基 C．桑代克 D．考夫卡 20．罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发，这是一种（D）9-265 A．宏观指导 B．微观指导 C．外部指导 D．内部指导 二、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。 21．学生学习3-83 答： 是在教师指导下进行的，以掌握书本上的间接经验为主的，为参与未来生活实践做准备的，有目的、有计划、有组织的特殊认知活动。（3分） 22．关键期4-130 答： 是习性学理论中最著名的概念之一，它是指由生物学因素决定的、个体做好最充分准备来获得新的行为模式的发展时期。（3分） 23．情绪智力7-219 是识别和理解自己和他人的情绪状态，并利用这些信息来解决问题和调节行为的能力。（3分） 24．社会化7-200 答： 是指个体获得知识、语言、社会行为规则、价值观、交往技能等，从而能使个体与社会融为一体，并能以社会允许的方式自如地行动，从一个生物的个体转变为合格的社会成员的过程。（3分） 25．最近发展区9-259 答： 维果茨基认为，儿童的发展至少可以确定两个发展水平，第一个是现有发展水平，由已完成的发展程序形成，表现为儿童能独立自如地解决任务；第二个水平是潜在发展水平，是那些尚处于形成状态、心理机能的成熟正在进行的发展 水平，表现为儿童还不能独立地解决任务，须在成人的帮助下，在集体活动中通过模仿和自己的努力才能完成。介于这两个水平之间的幅度就称为“最近发展区”。（3分） 三、简答题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。 26．简述学前教育心理学的发展趋势。1-43 答： （1）研究内容的多元化；（1分） （2）研究手段的现代化；（1分） （3）研究程序的规范化；（1分） （4）研究内容的本土