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- 2021-10-20 发布于河北
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低年级语文教学要注重五性
魏老师
一、情感性 课堂教学不仅是知识的传授过程,也是师生间情感交流的过程。赞科夫曾经说过教学法一旦触及学生的情感和意志领域,触及到学生的精神需要,这种教学法就会发挥高度有效的作用。因此,教师上课时要使自己的情与课文的情融为一体,并把这
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