新版PEP小学英语四年级下册第一单元教案.docxVIP

Unitl My school 导学案第一单元第一课时导学案 年级 四年级 科目 English 课型 New 课题 Unit 1. A.Lef s learn Lef s do B. Lef s sing 授课 时间 设计 教师 学习 目标 能够听、说、认、读本课时单词或词组：1 ibraiy ,teachers1 office , first, second floor ?能听说认读句子：Wherethe libraiy ? If s on the first floor ? 能听懂指示语，并按照指令做出相应的动作，如：Go to the libiaiy . Read a book. Go to the teachersoffice ? Say hello ? Go to the playgroimd ? Play football ? Go to the garden ? Water the flowers ? 学习 重占 八、、 能够听、说、认、读本课时单词或词组：libraiy,teachers7 office , first, second floor . 能听说认读句子：Wheres the libraiy ? Ifs on the first floor . 学习 难点 正确使用序数词。 导学过程 学法指导 Step 1 . Warm up 师生对话。 T:（指着教室）Wliafs in the classroom ? S: Two blackboards . Six fans ,a TV, many desks and chaiis T: How many classrooms are there in our school ? S: There are nine 学习单词libiaiy T:（教师出示图书馆的照片，指着里面的书W） What are they? Ss: Theyre books ? T: Where are they ? Theyre in the libraiy.板书：library,然后分音节带读 单词：lib-ia-ry.最后通过说chant,巩固libraiy的发音： Libraiy, libiaiy ? Go to the libraiy ? Libraiy, libraiy ? Read a book ? Libraiy, libiaiy Be quiet, be quiet ? 教师播放歌 曲录音，学 生边听录 音，边伴随 音乐做动 作。 学习词组 teachers1 office . T:（教师出示办公室的图片）Some people work in this room . This is an office .板书：office,带读 office . T: Pm a teacher. I work in the office, too. We call it teachers,office. 板书： teachers5office,提醒学生注意之前用到的是S而这个词组中出现的是叫并 用红色笔标注。利用大小声操练词组teachers Office . 学习词组 fiist floor 和 second floor . T:（指着教室里的地板）This is the floor .（板书:floor）Our classioom is on the second floor .（教师边说边用手指表示“二”，并板书：second floor） 教师出示教学楼的立体图，将板书second floor与图中的二楼连线。告诉学 生:second是“第二”的意思，与two不同，它表示的是顺序。分别带读second 和 second floor. 教师指着教学楼的一楼说：This is the first floor . The libraiy is on the fiist floor .板书：fiist floor并与图中的一楼连线。带读fiist,然后小组内读first floor. 活动：快乐的导购员 教师出示一个两层商场的立体图，先由教师扮演顾客，学生充当导购员进 行对话： 师生示范后，学生两人一组进行对话。 学习 A.Lefs leam 教师指着教学楼的立体图问全体学生：Wheres the library ?引导学生回答: Ifs on the first floor .板书：Wheres the library ? Its on the first floor . 学习 B.Lefs sing . （1）教师播放歌曲，学生静听。 （2）再次播放歌曲录音，让学生小声唱，体会歌曲的节奏。 Task 2.教师播放A.Lef s do的录音，学生边说边做动作 课堂总结。 本