西师大版六年级数学上册《圆的周长》课件.pptVIP

第2单元 圆 3 圆的周长 ①同一个圆里,所有直径的长度都相等,所有半径的长度都相等。 ②同一个圆里,直径的长度是半径的2倍。 上节课我们认识了圆，还欣赏了好多图片，其中一幅如下： 这个车轮滚动1周有多长呢？ 车轮滚动1周的长度，叫做车轮的周长。 车轮的外形是一个圆，它的周长是多少？ 找几个大小不同的圆形物品,量出它们的直径和周长，看看它们之间有什么关系。 我们以几个大小不同的圆形纸板为例，尝试着来研究一下吧！ 猜一猜:圆的周长与圆的直径有什么关系? 1. 探索圆的周长和直径的关系。 (1)先测出几个圆形纸板的直径和周长,并把测量的数据填入表中。 测量方法如下: 绕绳法：把一根绳绕圆形纸板一周。做好标记或剪去多余的局部,再拉直量出它的长度,就是这个圆形纸板的周长。 绕绳法 滚动法:在圆形纸板上画一条直径,在直径的一端做好标记。把圆形纸板放在直尺上,标记点对准刻度尺的0刻度线,滚动一周后标记点所对的刻度就是这个圆形纸板的周长。 测得数据填表如下： 周长(cm) 3.15 25 15.7 6.3 …… 直径(cm) 1 8 5 2 …… 1. 探索圆的周长和直径的关系。 (2)根据表中测量数据计算出周长与对应直径的商。 3.15÷1=　 25÷8=　15.7÷5=　 6.3÷2= 结论：无论是大圆还是小圆,圆的周长总是直径的3倍多一些。 2.明确圆周率的意义。 经过上面的操作和实验,我们发现： 任意一个圆的周长除以它的直径是一个固定不变的数, 我们把这个数叫做圆周率,用希腊字母“π〞〔读作：pài〕表示。   3.推导圆周长的计算公式。 根据上面的实验探究可知： 圆的周长=直径×圆周率 或 圆的周长=半径×2×圆周率 用字母表示为C=πd或C=2πr 解：C=πd=3.14×0.71 =2.2294(米) ≈2.23(米) 答：自行车约前进米。 自行车车轮的外直径是米。车轮转1周,自行车前进多少米?(得数保存两位小数) 一个水池的周长是米。这个水池的直径和半径分别是多少米? 水池的周长 水池的直径 水池的半径 分析问题： 解：设水池的直径是d m。 d d=10　 水池的半径： r=d÷2=10÷2=5 (米) 答：这个水池的直径是10米,半径是5米。 解决问题： 方法一 解：水池的直径： 31.4÷3.14=10(米)　 水池的半径： 10÷2=5 (米) 答：这个水池的直径是10米,半径是5米。 方法二 解决问题： 求右边圆的周长。 圆的周长=半径×2×圆周率 解：3×2×3.14=18.84(米)　 答：这个圆的周长是米。 判断:一个圆的周长总是它的直径的倍。 (　　) 错误解答 √ 错误原因：把π与等同了,即误认为。 一个圆的周长总是它的直径的π倍，π≈。 判断:一个圆的周长总是它的直径的倍。 (　　) 正确解答 ×   1.判断:半圆的周长等于圆的周长的一半。 (　　) 半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。 半圆的周长为左图红线的长度。 × 2.填表。 圆的直径(d) 2cm   100m   圆的半径(r)   10dm   8cm 圆的周长(C) 1cm 50m 20dm 16cm 圆的周长=直径×圆周率 圆的周长=半径×2×圆周率 314m 3.计算以下图形的周长。 解：10×3.14=31.4(dm) 〔dm〕 　 答：这个图形的周长是分米。 圆的周长=直径×圆周率 4.一座大钟的时针长30厘米，一昼夜时针的针尖经过的路程是多少厘米？ 圆的周长=半径×2×圆周率 时针的运动轨迹是圆，求它一昼夜走过的路程，就是求它转动的圆的周长。 一昼夜=24小时，所以一昼夜时针要转动2圈。 解决问题： 答：一昼夜时针的针尖经过的路 程是厘米。 解： 圆的半径：30cm 圆的周长： 〔cm〕 时针走过的路程： 〔cm〕 2.圆周长的计算方法： 圆的周长=直径×圆周率 C=πd 圆的周长=半径×2×圆周率 C=2πr 圆的周长,求圆的直径或半径, 可以根据