中班音乐游戏活动教案：小老鼠上灯台教案.pdfVIP

中班音乐游戏活动教案：小老鼠上灯台教案 中班音乐游戏活动小老鼠上灯台教案主要包含了设计思想，活动 目标，活动准备，活动过程等内容，在初步学会歌曲的基础上，有感 情的演唱，感受音乐的强弱，体验音乐游戏活动所带来的快乐，适合 幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看小老鼠上灯台教案吧。 设计思想 随着新年的到来,我们进入了十二生肖中的鼠年，大街上许多关 于老鼠的形象图案有很多，孩子们非常感兴趣，而游戏又是孩子们最 为喜欢的活动，《小老鼠上灯台》是一首脍炙人口的民间童谣，它歌 词活泼、有趣，人们都很喜欢，所以我设计了这一个音乐游戏，使孩 子从中体会到音乐游戏的乐趣，并从中体验到民间艺术的魅力。 活动目标 1、在初步学会歌曲的基础上，有感情的演唱，感受音乐的强弱。 2、体验音乐游戏活动所带来的快乐。 3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一 起游戏。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备 1、《小老鼠上等灯台》多媒体课件 2、小老鼠头饰每个孩子一个，一个猫的头饰 3、音乐磁带 活动过程 一、运用角色扮演激发幼儿活动的兴趣。 1、老师运用游戏的口吻说：”鼠年到了，孩子们，和妈妈一起到 外面找一找有什么好吃的吧！” 2、跟随音乐做活动身体的律动。 二、复习歌曲，感受乐曲的活泼、有趣。 师：”有一支描写我们老鼠偷油吃的歌曲，又有趣、又好玩，你 们会唱吗？” 1、幼儿演唱歌曲。 2、引导幼儿唱小老鼠偷油时要轻一些，唱猫来了时要重一些， 感受乐曲的强弱变化。 三、观看多媒体课件，引起幼儿游戏的兴趣。 ”人们还把这首歌配上了动画，我们一起来看一看。” 四、一起探索游戏玩法，幼儿游戏。 1、鼓励幼儿随音乐编动作。 2、共同制定游戏规则。 3、幼儿游戏。 指导：把小椅子当作灯台，幼儿随歌词爬到椅子上，等唱到”叽 里咕噜滚下来”时才能跳下椅子来。 4、交换角色游戏。 五、结束部分。 ”鼠宝宝们，今天我们玩的真高兴，天已经晚了，和妈妈一起回 家吧！”［活动延伸］多收集关于老鼠的民间童谣，让孩子感受中国民 间艺术的无穷魅力。