16.(1)如下表,方程1,方程2,方程3,……是按照一定规律排列的一列方程,解方程1,并将它的解填在表格中的横线上: * * 习题链接 夯实基础 整合方法 探究培优 夯实基础 夯实基础 夯实基础 3.1 一元一次方程及其解法 第6课时 用去分母法解一元一次方程 第3章 一次方程与方程组 4 提示:点击 进入习题 答案显示 6 7 1 2 3 5 见习题 B C B ① A 8 C 9 10 见习题 B 见习题 提示:点击 进入习题 答案显示 11 12 13 见习题 14 见习题 见习题 见习题 15 见习题 16 见习题 12 去分母 等式基本性质2 B B B ① 分数的基本性质 等式基本性质2 去括号法则 移项 等式基本性质1 合并同类项 系数化为1 等式基本性质2 C 【答案】C 【点拨】①方程移项、合并同类项,得x=2,错误;③方程去分母,得4-(x-2)=2(x-1),错误;④方程变形,得2x-2+10-5x=1,错误. A 错解:去分母,得8x-5-9x-17=-6-5x. 移项、合并同类项,得4x=16. 系数化为1,得x=4. 诊断:分数线除了代替“÷”外,还具有括号的作用,本题的错解正是忽视了这一点. 【点拨】此方程有多重括号,若逐层去括号,则计算量较大,因此我们可以采用交替使用移项、合并同类项、去分母的变形方法. 【点拨】此
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