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初中英语小课题研究实行方案 初中英语小课题研究实行方案 初中英语小课题研究实行方案 初中英语小课题研究实行方案 官屯中学陈 爽 主持人：杜丽贺 成员：陈爽 张岩李丽贤 年级课程：八年级英语 一、课题的题目 有效提升英语讲堂教课听力 二、课题提出的背景 每次考试学生英语听力丢分特别多，甚至有的同学根本听不懂。特别是听短文回答下列问题，这样的题学生基本都是瞎蒙。平常上课因为时间有限，我们常常都忽视了这一环节，造成学生听力较差。 三、课题研究的目的及意义 研究解决学生听力难的问题，让每个学生经过不停的练习，在听力方面都有所提升，让大多数的学生都能听懂基本问题，进而提升学习成绩。 四、课题研究的内容 培育优秀听的习惯 2.. 激发学生听的兴趣 五、课题研究预期达成的目标 听闻课时能听懂 80% 考试时 20 分听力，大多数的同学能获得 15 分左右。六、课题研究的方法 主要采纳行动研究法和比较研究等方法。七、课题研究的步骤与举措 培育优秀听的习惯 1）多听英文歌曲，多看英文电影。 2）每日清晨晨读 5-10 分钟。 2.. 激发学生听的兴趣 1）要创建氛围激发兴趣。在讲堂教课中教师要尽可能的多用英语来组织教课, 尽 可能的做到不用或是少用汉语来组织教课。比方说，在授新课时, 坚持先让学生听 光盘发音 , 再让他们模拟练习 ; 而后听课文录音 , 并根读。最后再翻开课本 , 教师与学 生