- 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
素质测评的质量分析;本讲内容;效度;结构效度;结构效度;要定义或建构一个素质的结构模型,可以从以下几方面着手:
首先,采取工作分析方法,对所想测评的素质进行结构分析与行为分析,确定各种素质结构及其代表的行为。
其次,用图表的形式逐一列出工作分析得到的素质因素及其特征行为。除此之外,还可以通过查找历史上或现在人们对所测评素质的模型的现成资料,丰富已有分析的结果。
再次,还要另外准备一份与已经建构的模型可能混淆的但关系密切的其他模型图表。要反问自己并向人说明为什么所测素质是你所定义的结构模型而不是其他别的结构模型。
;2.收集事实资料,评判结构效度,具体方法有:
排除法
如果测评结果能明确的排除它所对应素质结构模型的其他解释,那就表明所获得的测评结果具有较好的结构效度。
咨询法
可以请一些有经验的专家就你所获得的测评结果、所对应的素质结构进行判断或推断,问他们该测评结果实际测评的素质是什么。如果大家的回答与你所想测评的素质结构几乎一致,那么说明你的测评有较好的结构效度。
相关法
找一个具有较高结构效度的测评工具或结果,与你所获得的测评结果进行相关性分析,如果相关性很高,说明你的测评结果具有较高的结构效度。
例如:某一个具有“自尊”结构效度的测评量表,它的测评结果就应该与自信、社交能力及领导作用等测评量表的测评结果成正比,而与诸如内向性、自卑、孤独等测评量表测评的结果成反比。
;逻辑分析法
当大家对所测素质的结构模型具有比较一致的认识时,只要能判定测评内容(工具)选择正确,且整个测评过程除了一切外来干扰因素,就可以说测评结果具有较好的结构效度。
例如:测评时间足以保证被测评者完成所有的工作,被测评者没有受到催促因素的影响;测评工具的指导十分明确,被测操作准确。
多元分析
多元分析就是采取聚类分析与主成分分析等数学手段,对测评结果进行分析,看分析的结果。
例如:所找出的主要因素与分类结果与所想测评素质的结构是否一致,如果一致,则说明所获得的测评记过具有较好的结构效度。
;关联效度;关联效度;效度分析中的几个理论问题;Messick以建构效度概念为中心,提出了检验测验效度的四个层面(渐进矩阵)。;结构效度概念产生后第二年,L.J.Cronbach和P.E.Meehl提出了5种验证方法,即分组区分法、相关矩阵与因素分析法、内部结构研究、不同场合下的变化研究、过程研究。
DeborahLee提到,效度指的是一个测验准确测量它所要测的东西的能力,包括内容效度、效标关联效度和结构效度。
张厚粲、孙晓敏、王晶、叶映华、郑全全对效度概念演进及其新发展进行了研究。张厚粲、孙晓敏(孙晓敏、张厚粲,2004)回顾了心理测量学中效度概念发展的三个阶段,早期效度概念关注的是两个变量之间的相关.随后重点转向效度的多种类型,现阶段则注重考察测验的构想效度。总之,效度确证成为一个持续不断的动态过程;在这个过程中,运用各种技术不断地评价、质疑和检查由测验分数所作推论和解释的有效性成为心理与教育测量研究中不可或缺的组成部分。;关于结构效度的研究;效度应用;信度;再测信度;复本信度;一致性信度;评分者信度;速度测验的信度;信度多高才算可靠 ;各种信度系数应用 ;项目分析;项目分析;其他指标的分析;其他指标的分析;;;谢谢大家!
您可能关注的文档
最近下载
- 投标人对保证工程质量及详细的质量违约处罚措施的承诺;.doc
- 2023年深圳市南山区第二外国语学校小升初分班考试英语模拟试卷及答案解析.docx
- 华东理工大学《多元统计学》2020-2021学年第二学期期末试卷.pdf
- 主题班会成功无捷径 学习当奋斗(课堂PPT).ppt
- 习概 推进依法治国.docx VIP
- 安徽大学-2020-2021学年第-一-学期大学英语A试卷及答案.docx
- 常见创伤分类与现场急救(1).ppt
- DENON天龙AV接收机AVC-X8500H产品说明书.pdf
- 中学英语教研组校本研修活动记录.doc
- 河北工业大学2022-2023学年第2学期《高等数学(下)》期末试卷(A卷)附标准答案.pdf
文档评论(0)