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- 2021-10-22 发布于江西
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高中英语外北师大版(2019 )必修第三册-Unit 8 Green Living—Writing Workshop-教案设计
Unit 8 Green Living
Writing Workshop
第一课时
教学目标 在本课结束时,学生能够:
1.获取调查报告中呈现的关于市民环保意识和行为的事实性
信息(如调查的时间和地点、目的、参加的人员、调查的具
体问题和基本发现等);
2 .梳理调查报告的文本结构,辨别调查报告的组成部分及具
体内容;
3 .辨别调查报告典型的语言句式特点,尤其是运用多种方法
进行定量表述;
4 .初步运用不同的语言句式和简单的图表(饼状图与柱状图)
进行定量表述。
教学重难点 梳理调查报告的文本结构,使用不同的语言句式和简单图
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