节日教案《包春卷》小班主题活动音乐教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 节日教案《包春卷》小班主题活动音乐教案反思 《节日教案《包春卷》小班主题活动音乐教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　活动目标： 　　1、 学唱歌曲，感受十六分音符的节奏，能随着音乐边唱歌曲边有节奏的表演包春卷。 　　2、 感受过年包春卷的乐趣，体验和同伴合作游戏的快乐。 　　3、 探索、发现生活中的多样性及特征。 　　4、 发展幼儿的动手能力。 　　5、 培养幼儿敏锐的观察能力。 　　6、 愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 　　7、 感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 　　重点难点： 　　感受十六分音符的节奏，能随着音乐边唱歌曲边有节奏的表演包春卷。 　　活动过程： 　　1、回忆包春卷的过程 　　2、欣赏歌曲，熟悉歌曲的旋律。 　　3、学唱歌曲 　　4、游戏给小动物包lsquo;春卷rsquo; 　　5、幼儿合作玩游戏 　　活动反思： 　　一、帮助会议，激趣导入。 　　通过欣赏春卷图片，能及时帮助幼儿回忆起自己过年前吃过。但很少有家庭自己去包春卷，所以幼儿对包春卷的过程充满好奇。 　　二、注重情绪教学，难而化简。 　　幼儿融入在过年的情景之中，情绪愉悦。由于本次活动的难点是感受并学习十六分音符的节奏，通过拍手念节奏的方式幼儿能比较顺利地掌握，但容易出现拍手与念节奏不一致地现象。由于歌曲结构简单，歌词简短，幼儿很快就掌握了歌曲的旋律。因此，我把重点放在幼儿最为感兴趣的包春卷的动作表演上。幼儿两两表演，参与表演兴趣浓厚，连平时不爱上来表演的幼儿也勇敢地上来了! 节日教案《包春卷》小班主题活动音乐教案反思这篇文章共1780字。