中班美术活动《手掌画》.pdfVIP

活动目标： 1、认识自己的小手知道其作用。 2、引导幼儿尝试在手掌上作画，并进行大胆的创作。 3、通过感受手掌画的有趣与多变，在创作中获得愉快的经验。 活动重难点 重点:在手掌上作画并添画的方式大胆创作。 难点:能大胆地进行想象，表达，有一定的创造力。 活动准备： 水彩笔，绘画纸、油画棒 活动过程： 一、手指游戏导入 一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指弯弯，四根手指插插，五根手指开花，开了一 朵什么花，牡丹花！ 二、认识自己的小手 1,认识每根手指头,知道名称！ 2 ,请幼儿说说手的用途。 师：“小朋友，你们的小手能做些什么事呢？” 幼儿自由讨论猜测，教师认真倾听,引导 幼儿积极思考，积极猜测. 三、出示示范画，引导幼儿的兴趣 1、今天，老师再教小朋友一个新的本领，我们先来看一幅画。” 2、幼儿看图片，引导幼儿观察 师：“小朋友，这幅画画的是什么？”“画得好看吗？”“你 们看看这棵树的树干像什么？”“对了，是手，今天我们学习一种新的作画方法，是用我们的 手掌来作画的。现在请小朋友仔细看老师是怎样用手掌画的.先把左手五指张放在图画纸上, 用铅笔沿着手的轮廓把手画下来,画完后再把它装饰成一棵树. 3、小朋友在想想，我们的手除了可以变成一棵树，还可以变成什么？ 幼儿思考，讨论！ 四、幼儿创作 1 幼儿作画时,提醒幼儿放在纸上的手在画完之前不能随意移动.先用笔画好之后再图颜 色. 2 除了可以画树还可以画成仙人掌.手套…也可以发挥自己的想象,画出自己喜欢的画. 3 幼儿作画,老师巡视指导. 五 、讲评 展示幼儿作品,表扬想象力丰富的幼儿. 六、活动延 1、 没有完成作品的幼儿活动结束后在美工区继续完成！ 2、在美工区完成涂色！