2017-2018新人教版六年级英语上册教案.pdf

Unit1 HowcanIgetthere? 单元教学目标： 1、能力目标 (1)能够简单描述城市、城镇或社区内公共设施的大致位置，如：“Whereisthe cinema,please?It’snexttothehospital.” 等。 (2)能够询问线路并简单回答，如：HowcanIgettothe…?Turnleftatthe…, thengostraight.It’sontheleft. (3)能够掌握四会单词hospital，cinema，postoffice，bookstore ，Turn ， left， gostraight. (4)能够听懂、会唱歌曲“Whereisthehospital?” 。 2、知识目标 (1)掌握A,B部分Let’slearn,Let’stalk 中的四会短语和句子。 (2)能够听、说、认读A,B部分Let’slearn 的三会单词和Let’stalk,readand write 中出现的三会句型。 (3)能够理解readandwrite,Let’scheck,Let’swrapitup 等部分的内容。 (4)能够了解tipsforPronunciation 中音标的音与形,并能正确读出例词。 (5)了解Storytime 等部分的内容。 3．情感、策略、文化等有关目标 情感目标：培养学生团结友爱，乐于助人的良好品质。 学习策略；引导学生在学习过程中注重合作学习。 1 文化目标：简单了解国外地图的主要标识。 教学重点: 问路以及指点方向。 教学难点：问路的用语以及AB部分readandwrite 中的对话。 课时安排：6课时 第一课时：ALet’slearn/Makeamapandtalk 第二课时：ALet’stry/Let’stalk 第三课时：BLet’slearn/Beatourguide 第四课时：BLet’stry/Let’stalk 第五课时：Breadandwrite/TipsforPronunciation 第六课时：BLet’scheck/Let’swrapit up/CStorytime 第一课时 一、教学内容：ALet’slearn/Makeamapandtalk 二、教学目标与要求: 1.能够听、说、读、写单词或短语：hospital，cinema，postoffice，bookstore 2.能够听、说、认读短语sciencemuseu 。 3.能够听、说、认读句型：“Whereisthelibrary? Itsnearthepost office．”并进行关键词的替换操练。 4.会唱歌曲《Whereisthehospital? 》 5.引导学生在学习过程中注重合作学习，培养学生合作学习的意识。 三、教学重难点分析 1、掌握Letslearn 部分的四会单词和短语。 2 2、准确书写四会单词和掌握三会单词museum的发音。 3. 掌握句型：“Whereisthelibrary? Itsnearthepostoffice ．”进行关键词 的替换操练。 四、教具: 录音机、录音带。 五、教学过程: 1.Warm-up (1)Greetin (2)师生对话，复习介词in，on,under,behind,infrontof,near,nextto. 2．新课呈现（Presentation） Letslearn (1) listenandsay T:Iwanttoposttheletter.WherecanIgo?(postoffice) Oh,Ifeelbad,Ineedtoseead octor.WherecanIgo?(hospital) I’moknow, Iwan oseeafilm,WherecanIgo?(cinema) Ineedtobuysomebooks,wherecanIgo?(bookstore) Q:Whereisthepostoffice?(It’