敬畏生命部编版七年级道德与法治上册.pptVIP

探究与分享 思考： 1、上述四个情境分别带给你怎样的感受？ 2 、你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？ 感受到同学的帮助和友谊 感受到尊老的美德 感受到关怀与温馨 感受到了尊重的力量 尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 三、如何敬畏生命？ 1、我们对生命要有一种敬畏的情怀。（94最后一句） 2、当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。（95第一句） 3、生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。（95第二段第一句） 敬畏 ？ “敬”是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯错误； “畏”指谨慎、不懈怠。 敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。 烈士纪念日向人民英雄敬献花篮 一、说说图片中的人们在做什么？ 图中的人们正在祭奠生命，表达对逝者的怀念。 人们之所以这样做是让人感受到生命是脆弱的、艰难的、同时又能让人体味到生命是坚强的、有力量的。我们要对生命有一种敬畏的情怀。 二、人们为什么要这样做？ 运用你的经验 2014年，为找寻失联的马来西亚航空公司MH370客机，共有26个国家提供了包括飞机、船只、潜艇、卫星在内，花费高达数亿美元的国际协助。基于各项搜寻设备每小时的运行成本，美国五角大楼国防专家提供的分析数据显示，在客机失联后第一个月的搜寻中，中国、澳大利