疫情防控先进个人事迹材料(教育系统、学校).pdfVIP

疫情防控先进个人事迹材料（教育系统、学校） 老骥伏枥志不改 疫情防控勇担当 他是教育者，呕心沥血40载尽心育桃李；他是服务者， 兢兢业业服务师生筑芳华；他又是“逆行者”，恪尽职守抗 击疫情散余热……他就是XXX。今年59岁的他虽已临近退休， 但面对疫情，毫不退缩，勇于担当，身兼数职，以饱满的热 情投身到抗疫一线中，他用行动谱写了一曲奉献的赞歌，给 广大师生树立了学习的榜样。 一、师德高尚 三尺讲台守初心 秩序维护、测温记录、叮嘱安全……每天清晨7点，在 学校第一波学生到校前，XXX 就已经在校门口上岗了，风雨 无阻。而这样恪尽职守的日子，他已经坚守了40年。 “我19 岁初登讲台，当时还是个毛头小子，现在一晃 就要‘解甲归田’了……”X 老师说，从教这些年，自己一 直教数学，担任班主任和年级主任工作。 无论是年级组课 程安排，还是年级各项规章制度的制定、各项学生活动的执 行，无论是假期教学工作的调度，还是学生们的作业查收， 他都事无巨细，亲力亲为。 悠悠四十载，从 19岁小伙到59岁老小伙，X 老师一直 用自己的实际行动践行着“为学生服务、为学校护航”的初 心。 二、兢兢业业 弦歌不辍续芳华 疫情防控期间，无论春夏秋冬，校园的全面消杀和防控 物资的储备、登记都是 XXX 的日常工作。他提前制定疫情防 控方案、应急预案、物资储备清单。学生上学期间，他每天 及时发放体温枪，印刷师生体温记录表并及时收齐、归档。 他反复与班主任沟通，细致考量每一项数据，认真做好汇总 记录。 他时刻关注疫情进展，熟记应急处置流程。虽然学校已 放寒假，但为了学校安全，XXX 每天都背上喷雾器，装上 84 消毒液，化身一线消毒战士，对教学楼的各个角落进行喷洒、 防疫消杀，确保每个角落都没有病毒的威胁。同时，他亲自 对教学区进行了清扫，保证任何一个卫生死角都不存在垃 圾，真正为学生创造一个整洁的校园环境。 XXX 除常规工作外，还担任八年级的年级主任，并承担 着学校后勤工作和全校师生的文印工作。学校后勤工作是份 “苦差事”，日常工作繁杂琐碎。由于学校师生多，文印工 作尤为繁重，每天复印几千份材料和试卷都是常有的事，远 远就能听见机器刺耳 “唰唰唰”的声音，而他总是站在一旁， 生怕印刷出现什么质量问题。 复印数量多，机器难免会出 故障，刘老师便自己维修机器。 “好，放这吧，印完了给你 送去。”不管哪位老师拿着材料去，他都是这样一句话，而 且只要说出你的班级或者年级，他就清楚地知道复印多少 份，因为这些数据他早已熟记于心。 三、疫情面前 任劳任怨做榜样 认真、较真，是他最鲜明的性格特点。学校包联的镇中 家属楼小区是一个没有物业的老旧小区，居民户数不多，但 是相对复杂，有美团外卖员，还有生病需要子女探望看护的 老人等。他每天坚持七点前就到工作岗位待岗，严冬时节， 刺骨的寒风阵阵袭来，在外面一站就是一整天，冷的时候来 回跑一跑取暖他也不进入门岗里面暖和一下，用他自己的话 说就是：他的任务就是给小区看好大门，在门岗里待着怎么 能看好大门。进出小区的人员扫码、登记、酒精消毒等繁琐 的工作认真细致的逐一完成。有些老同志没有智能手机，XXX 就耐心的和他们讲道理，让他们进行登记，登记完后再用酒 精给他们消毒；外卖员很晚才回来，XXX 同志一直坚守到外 卖员回家…… 值守小区的小朋友亲切的喊他刘爷爷，说长大后也要做 刘爷爷这样忠于职守的人！ 四、无私奉献 志愿做好网格员 除包联小区值守工作、学校值班工作外，XXX 同时还是 社区网格员。他对本单元所有住户进行了地毯式的走访排 查、信息登记，进行防疫宣传。走访过程中，即使遇到不愿 意配合的居民，他也总是耐心讲解，化解疑虑。当然，这期 间也有暖心的收获，不少居民邀请他进屋喝口水，歇一歇。 刘老师说：“每当此时，我便觉得所有的辛苦都是值得的！”