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一年级绘本课《狼大叔的红焖鸡》教学设计
一、教学目标
在教师的引导下观察画面，认读文字，了解故事主要内容。
通过联系生活、借助画画等途径了解“烹饪、各种各样、蹑手蹑脚、念叨”等词语意思。
通过母鸡、小鸡的做法让狼暂时改变坏主意的情境，初步认识到可以用爱来帮助别人、感化别人！
二、课前准备：《狼大叔的红焖鸡》课件、图书等。三、教学过程
（一）谈话导入 1．听声音猜动物，谈对狼的认识。
今天，请同学们来听一种动物的叫声，听，这是它发出的叫声（播放狼嚎声）。
它是谁？
你以前读过哪些有关狼的故事？说说在那个故事里
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